活動目標：

㈠啟發幼兒在感受的基礎上，運用合適的臉形、圖案或色彩，創造性地表現不同的面部表情。

㈡在活動中鼓勵幼兒大膽想象，敢于表現。

活動準備：

㈢各種形狀的面具，每組若干及甜、酸、苦、辣味的水每組一份。

㈣勺子、鏡子人手一份。

㈤電腦軟件。

活動過程：

㈠引出課題：

幼兒品嘗甜、酸、苦、辣味的水，對著鏡子探索用不同的表現，并相互猜猜。

㈡引導觀察：

1、電腦先生這里也有一些有趣的表情，我們一起來看看。

2、電腦顯示：（甜）

3、提問：

⑴這是喝了什么味道的水？你是從什么地方看出來的？

⑵想想，還可以用什么圖案來表現喝過甜水后的表情？

4、電腦顯示酸、苦、辣的表情，引導幼兒觀察表情及色彩的變化。

㈠交代要求：

1、要求運用合適的臉形、圖案或色彩來表現不同的臉部表情。

2、和老師、別人畫得不一樣。

㈠幼兒作畫，教師巡回指導，幫助個別幼兒選擇顏色。

㈡一起戴上面具，表演《味道歌》。

　

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