［活動目的］

　　1、通過嘗試活動,引起幼兒對穿鞋的興趣。

　　2、學習詞：拖、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　［活動準備］

　　1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。

　　2、用積木搭成的鞋屋。

　　3、錄音機、磁帶。

　　［活動過程］

　　一、帶幼兒聽音樂參觀鞋屋,激發幼兒的興趣。

　　教師導語：今天,我們一起到鞋屋去玩,你們高興嗎？（進活動室）

　　二、通過嘗試,讓幼兒體驗穿不同鞋的感覺。

　　1、幼兒觀察各種鞋。

　　教師導語：鞋屋里有些什么鞋？這些鞋都是誰穿的？

　　幼兒回答：皮鞋、旅游鞋、布鞋、這是媽媽穿的鞋；這是爸爸穿的鞋；這是小朋友穿的鞋。

　　2、第一次嘗試,幼兒穿上爸爸的鞋。

　　教師導語：小朋友穿上爸爸的鞋,試試有什么感覺？說說怎么會這樣的呢？

　　幼兒嘗試、回答；走路很慢、我不會走路了、要拖著走；爸爸的鞋太大了。

　　3、第二次嘗試,幼兒穿上媽媽的鞋。

　　教師導語：穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢,那試一試媽媽的鞋,看看有什么感覺。

　　幼兒嘗試：回答：我不會走路了,我走的時候摔了一跤,媽媽的鞋子太高了…

　　師小結：穿上媽媽的鞋,搖搖晃晃摔在地上。

　　4、第三次嘗試,幼兒穿自己的鞋。

　　教師導語：小朋友穿自己的鞋走走跑跑有什么感覺？

　　幼兒嘗試：不大也不小正好,很舒服,穿自己的鞋跑得快……

　　5、幼兒小結、教師歸納：穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢；穿上媽媽的鞋,搖搖晃晃摔在地；穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。

　　三、加深嘗試難度,迅速穿上不同的鞋。

　　1、教師表演不同的動作,幼兒根據動作穿不同的鞋,如：教師做搖搖晃晃的動作,幼兒迅速穿上媽媽的鞋等。

　　2、請個別幼兒表演動作,全體幼兒穿鞋。

　　四、活動延伸：讓幼兒在活動角嘗試穿不同的鞋子。

　　教師導語：（出示嬰兒鞋、寶寶鞋）這是誰的鞋子？小朋友一定很想試一試,等會兒進行自由活動時我們再試吧！ 

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