小班活動設計:樹婆婆與鳥娃娃
                 活動目標：
                    1.引導幼兒體會人與人之間互相關心、體諒的真擎情感。
                    2.初步培養幼兒對文學作品的興趣。
                    3.了解大自然中大樹與小鳥對文學作品的興趣。
                  活動準備：
                   1.以大樹為背景的圖片一張,粘貼小鳥用的圖形（圓形、三角形、半圓形若干）
                   2.配樂《小鳥飛》；小鳥頭飾、大樹婆婆頭飾。
                  活動過程：
                   一、開始部分：
                    懸念式提問,激發幼兒興趣。
                   出示一棵大樹和一只小鳥,引導幼兒思考：大樹和小鳥之間會有一種什么關系呢？引出兒歌《大樹
     

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;             和小鳥》。
                  二、基本部分：
                   1.教師有感情的朗誦兒歌,請幼兒說出聽兒歌時的感受。
                   2.引導幼兒一起來說兒歌,大家一起扮演大樹和小鳥,一邊說兒歌一邊表演。
                   3.老師是大樹,小朋友是小鳥,加深師幼之間的情感。
                    4.一起欣賞故事《樹婆婆和鳥娃娃》,教師用富有感染力的語言描述情節,表達對自己對童話的
                  感受,總結樹婆婆的情感變化。（孤獨---快樂---傷心---快樂）
                   5.圍繞故事布置場景,幼兒聽配樂故事,表演《樹婆婆和鳥娃娃》,教師做鳥婆婆,幼兒當鳥娃
                  娃。
                   6.一起做《大樹和小鳥》,引導幼兒用各種圖形粘貼成小鳥,再把小鳥粘貼到大樹上,大家一起欣賞。
                    兒歌《大樹和小鳥

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》
                     大樹高高,住著小鳥。
                     小鳥叫叫,大樹笑笑。
                      大樹搖搖,小鳥跳跳。
                     大樹小鳥,快樂陶陶。

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