活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．仔細(xì)傾聽故事,認(rèn)真觀察畫面,理解小熊哈利從不愛刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程。

　　2．知道牙齒的重要性,懂得愛護(hù)牙齒,堅(jiān)持每天刷牙。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《小熊不刷牙》PPT。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┏鍪�"嘴巴"圖,導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1．教師：老師這兒有一張有趣的圖片,你們想看看嗎？你們看到了什么？猜一猜,它會(huì)是誰呢？

　　2．教師：對(duì)了,這是小熊,它的名字叫哈利。我們跟哈利問個(gè)好：你好,哈利。

　　（二）師幼共同欣賞故事。

　　1．出示幻燈片3-4（1）教師：哈利正張大嘴巴給我們看什么呀？再看一看,這是什么？小朋友,你們有牙膏和牙刷嗎？你們喜歡它們嗎？

　　（2）教師：可是,哈利他不愛刷牙,他會(huì)怎樣對(duì)待自己的牙刷和牙膏的呢？看,哈利穿著海盜的衣服,手里拿著一把劍,他在干什么呢？

　　2．出示幻燈片5（1）教師：一天,媽媽喊："哈利,刷牙啦！"你們猜一猜,哈利有沒有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？

　　（2）教師：哈利一邊沖牙膏一邊說："早上刷牙,晚上刷牙,天天刷牙,真是太麻煩了。"你們認(rèn)為哈利這樣做對(duì)嗎？為什么？

　　3．出示幻燈片6-8（1）教師：有一天晚上,哈利還是沒有刷牙就睡覺了,他做了一個(gè)夢(mèng),覺得自己的嘴巴里怪怪的,你猜一猜,他的嘴巴里怎么了？

　�。�2）教師：現(xiàn)在啊,哈利可高興了。"哈哈,太好了,沒有了牙齒,我以后再也不用刷牙了,我要把這件事告訴我的的好朋友"。

　�。�3）教師：可是,你們看,他們看到哈利沒有牙齒是怎么做的？

　　4．出示幻燈片9-10（1）教師：天黑了,小熊回到家里,哇,媽媽為他準(zhǔn)備了許多好吃的東西呢。桌子上都有什么？看哈利的表情,你覺得他開心嗎？為什么呢？

　�。�2）教師：哈利一個(gè)人跑到屋子外面,你們想想,這時(shí)他心里覺得怎么樣呢？

　　5．出示幻燈片11-12（1）教師：小熊醒來啦,你們看,哈利的牙齒有沒有掉呀？原來,剛才是哈利睡著了做了一個(gè)可怕的夢(mèng)呀,哈利這下可高興了！

　�。�2）教師："哈利,哈利,刷牙啦！"媽媽又在喊小熊刷牙了,你們猜,哈利這次有沒有去刷牙呢？

　　（3）教師：哈利已經(jīng)太久沒刷牙了,都不記得正確的方法了,我們一起來教教他,好嗎？

　　（三）律動(dòng)：刷歌牙1．教師：我們也來刷刷牙齒吧。

　　2．教師小結(jié)：我們的牙齒本領(lǐng)可大了,一定要好好愛護(hù)它們,每天都要堅(jiān)持早晚刷牙,而且不能吃太多的糖果哦,這樣你的牙齒才會(huì)更健康,更漂亮！

　　活動(dòng)延伸：

　　1．開始愛牙活動(dòng)。

　　2．把繪本《小熊不刷牙》放在閱讀區(qū),供幼兒平時(shí)翻閱。

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