一、設計思路：
陶行知先生說過：“活的教育要用活的環境，不用死的書。” 鄉土資源作為一種新的教育資源已滲透我們的教育教學中。而用鄉土材料制作的樂器一直是深受我們班級幼兒喜愛的操作材料，每次區域活動時音樂角總是熱門非凡，在那里孩子們會選擇自己最喜歡的樂器朋友感受聲響，敲打出節奏。因此我設計了中班音樂活動

【幼兒園中班音樂教案：感受打擊樂的樂趣】相關文章：

• 幼兒園托班音樂教案：和你在一起

• 幼兒園大班教案《單簧管波爾卡》含反思

• 幼兒園小班教案《我是小兵》含反思

• 小班音樂律動教案《大貓小貓》含反思

• 幼兒園大班音樂教案《鐘》含反思

• 幼兒園小班教案《小烏龜》含反思

• 幼兒園中班教案《游泳》

• 幼兒園中班教案《表情歌》含反思

• 幼兒園大班優秀音樂教案《小狗抬轎》含反思

• 幼兒園大班音樂游戲教案《老鼠畫貓》含反思

• 幼兒園大班音樂游戲教案《大鞋和小鞋》

• 幼兒園大班音樂教案《小手歌》含反思