范例在傳統的美術教學中是重要的教學手段，但是因為它過多地使用了臨摹的方法，所以在美術教學改革中遭到了懷疑，甚至被淘汰。在《綱要》的指導下，我在教學中，發現范例在幼兒美術活動中依然有著不可低估的作用。

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