“十二五”時(shí)期是落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的重要時(shí)期，也是我園搶抓機(jī)遇，提升辦園水平，樹立品牌幼兒園，再次騰飛的最佳時(shí)期。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我園的教育改革和發(fā)展水平，辦好人民滿意的幼兒園，結(jié)合我園的實(shí)際情況，談一談新時(shí)期示范性幼兒園的發(fā)展策略。
一、塑造形象策略
1. 確立辦園理念。辦園理念是幼兒園的發(fā)展理想，是指引幼兒園改革和發(fā)展的旗幟，也是幼兒園的靈魂和優(yōu)良園風(fēng)形成的基石。
在工作中，我園以國(guó)家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》為依據(jù)，秉承學(xué)校“生態(tài)化綠色教育”的理念，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育。規(guī)范管理、不斷創(chuàng)新，提高保教質(zhì)量，切實(shí)提高辦園水平。園內(nèi)有專職幼兒教師17人，均為師范類專業(yè)畢業(yè)，其中大學(xué)本科學(xué)歷14人，專科學(xué)歷3人，省骨干教師1名，省學(xué)科帶頭人1名、市骨干教師3名。教師團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，深受廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
2. 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，樹立良好園所形象。良好的幼兒園形象對(duì)幼兒教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用。
近幾年來，我園在學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的情況下，投入大量資金改善校帶園辦園硬件設(shè)施，園內(nèi)建成了1200余平方米的戶外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地，配有彩色的大型戶外玩具群，孩子們可以在獨(dú)立在塑膠場(chǎng)地上游戲玩耍。室內(nèi)鋪設(shè)彩色塑膠地板。為幼兒創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，幼兒園設(shè)施配套齊全，班班配有電腦、實(shí)物展臺(tái)、電子琴等電化教學(xué)設(shè)備，有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥、圖書架及各具特色區(qū)域活動(dòng)角。溫馨舒適的寢室里配有空調(diào)，幼兒每人一床，配有統(tǒng)一兒童床上用品，寢室更富有童趣。衛(wèi)生保健室配有有專職保健醫(yī)生，配有預(yù)防和將緊急處理所必須的藥品和消毒用品等。園內(nèi)配有
舞蹈房、隔離室、寢室、盥洗室等各種生活辦公用房。同時(shí)，為搞好安全防范教育，幼兒園安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園安全監(jiān)控。
3. 特色幼兒園文化，營(yíng)造良好人文環(huán)境。我園以促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，為幼兒營(yíng)造寬松、愉快的生活氛圍。園內(nèi)設(shè)置多處區(qū)角：娃娃超市、寶寶圖書館園、運(yùn)動(dòng)小天地等等。在走廊布置上，以四季“春夏秋冬”為主題，布置了代表四季的四棵大樹。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以我認(rèn)識(shí)-我會(huì)講-我想象的認(rèn)知規(guī)律，一樓為春天和夏天，二樓為秋天和冬天。把幼兒的作品懸掛在走廊，供小朋友互相欣賞。走廊內(nèi)設(shè)計(jì)了照片墻，匯集了百?gòu)埿∨笥训恼掌浴拔沂情W亮小明星、我運(yùn)動(dòng)我健康”等為主題，給幼兒提供了更多的展示舞臺(tái)。二樓走廊的櫥窗內(nèi)還以“弟子規(guī)”為主題，對(duì)幼兒開展了國(guó)學(xué)教育。班級(jí)環(huán)境建設(shè)上，我們力求貼近幼兒實(shí)際，符合幼兒年齡特點(diǎn)，突出豐富性、教育性、參與性。
二、提升教育品質(zhì)策略
1. 科學(xué)管理，規(guī)范辦園。我園以“創(chuàng)生態(tài)化綠色教育，為孩子健康幸福成長(zhǎng)奠基”為辦園宗旨，以“一切為孩子幸福發(fā)展，創(chuàng)造快樂、充滿愛的育人環(huán)境”為辦園目標(biāo)。引導(dǎo)教師將愛與快樂融入到工作中，形成“敬業(yè)樂業(yè)、求實(shí)奉獻(xiàn)”工作氛圍。幼兒園實(shí)行分級(jí)管理，校長(zhǎng)主管全面工作，主任主抓幼兒園管理工作，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作。班子穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，分工明確，責(zé)任層層落實(shí)到位。同時(shí)，幼兒園建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行量化管理，將教師工作表現(xiàn)和職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先掛鉤，進(jìn)一步提高辦園水平，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
2. 衛(wèi)生保健，健康第一。幼兒園把衛(wèi)生保健作為工作頭等大事來抓。幾年來，幼兒園嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健相關(guān)制度規(guī)范管理。執(zhí)行晨檢及全日觀察制度，晨檢工作采取保健醫(yī)、保教人員兩者相結(jié)合的方式進(jìn)行，保證常規(guī)工作的順利進(jìn)行。積極配合防疫部門做好傳染病報(bào)告、隔離、消毒工作。每年定期為教師、幼兒進(jìn)行體檢，人人都有健康檢查合格證。在日常生活學(xué)習(xí)中，幼兒園注重培養(yǎng)兒童良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證流水洗手，做到一人一巾一杯。每天及時(shí)清理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。室內(nèi)保持空氣流通，定期對(duì)玩具、圖書、毛巾等進(jìn)行消毒。堅(jiān)持戶外體育鍛煉，保證每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，提高幼兒身體素質(zhì)。
3. 教育教學(xué)，全面提高。
（1）開展教師崗位練兵活動(dòng)。幼兒教育工作要求教師掌握多種教育教學(xué)技能，我園從實(shí)際出發(fā)，采取了先培后賽的培訓(xùn)措施，分階段對(duì)教師教育教學(xué)技能進(jìn)行專題性輔導(dǎo)，再通過競(jìng)賽的形式進(jìn)行檢驗(yàn)和提高。例如舉辦幼兒教師語言基本功競(jìng)賽，教師粉筆字基本功競(jìng)賽、導(dǎo)語設(shè)計(jì)競(jìng)賽、手指操比賽、朗讀比賽等多種活動(dòng)的開展，激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。陳立文老師的剪紙作品曾得到了國(guó)家教育部楊貴仁司長(zhǎng)的高度肯定，楊海鷗老師的手工作品參加了區(qū)“三功一絕”匯報(bào)表演。
在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，我們還創(chuàng)新形式，采取“以課代培”的形式進(jìn)行教學(xué)技能的提高。每學(xué)期，園內(nèi)教師都要以“常規(guī)錄像課”的形式開展匯報(bào)活動(dòng)，教師自己看錄像反思，全園教師參與聽課、互評(píng)，大家教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。
（2）夯實(shí)集體備課活動(dòng)。我園將集體備課作為提高課堂教學(xué)效率的法寶。在統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教材的前提下，我園始終堅(jiān)持每周備課制度。備課活動(dòng)中，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)把握教學(xué)重難點(diǎn)、教師們參與研討，形成教學(xué)思路，使教學(xué)活動(dòng)得到有效落實(shí)。上學(xué)期，我園教師參加市集體備課競(jìng)賽，取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（3）打造“綠色課堂”。生態(tài)化綠色教育的宗旨就是讓每一個(gè)孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。在教學(xué)中，我們要求教師實(shí)施素質(zhì)教育，樹立正確兒童觀和教育觀。愛護(hù)幼兒，尊重幼兒人格和權(quán)利，關(guān)注個(gè)別差異。為幼兒發(fā)展提供良好條件。教育活動(dòng)組織形式多樣化，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重趣味性和游戲性，寓教于樂，杜絕“小學(xué)化”教育傾向。
三、創(chuàng)辦特色教育策略
1. 興趣小組培養(yǎng)多種愛好。為激發(fā)幼兒興趣和培養(yǎng)幼兒特長(zhǎng)，我們結(jié)合教師的特長(zhǎng)，班級(jí)開設(shè)興趣小組，提高幼兒特長(zhǎng)發(fā)展。現(xiàn)如今幼兒園，班班有特色，人人有特長(zhǎng)。
舞蹈、聲樂、美術(shù)、書法、手工等特色課培養(yǎng)了幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)。在每學(xué)期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，孩子們精美的手工繪畫作品、各種精彩的特長(zhǎng)和文藝表演，贏得了家長(zhǎng)的稱贊。 2. 區(qū)域角活動(dòng)增強(qiáng)技能。我園努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，注意環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，創(chuàng)新開展區(qū)域活動(dòng)，讓孩子在游戲中和諧發(fā)展。班班開辟各具特色的幼兒活動(dòng)區(qū)，并在區(qū)域角投放豐富的材料和玩具，保證幼兒自主參與活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)，讓孩子通過游戲走進(jìn)真實(shí)的生活。近幾年來，我們著重把區(qū)域活動(dòng)和主題活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)時(shí)間。在區(qū)域游戲中，幼兒彼此交往，體驗(yàn)社會(huì)規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒個(gè)性得到全面發(fā)展。值得一提的是，游戲中所用的材料大多數(shù)都是孩子、家長(zhǎng)、教師共同收集利廢利舊制作的，師生在變廢為寶中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，分享成功的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3. 特色園本活動(dòng)拓寬視野。為激發(fā)孩子的求知望欲及探索精神，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)，我園還開展了多種適合幼兒發(fā)展的特色園本活動(dòng)。我們每月都組織學(xué)生開展主題創(chuàng)作活動(dòng)。“三八”婦女節(jié)制定賀卡，慶祝媽媽的節(jié)日，體會(huì)媽媽的辛苦，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。春天來了，孩子們通過觀察大自然結(jié)合自己的想象，創(chuàng)作了一幅幅線條流暢、童趣橫溢的繪畫作品；在“故事大王”的比賽上，孩子們爭(zhēng)先恐后、不甘示弱，都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光；幼兒元旦聯(lián)歡會(huì)上，孩子們舞姿翩翩、琴聲悠悠、歌聲動(dòng)聽，個(gè)個(gè)身手不凡；校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，百名幼兒表演了精彩的獻(xiàn)禮節(jié)目，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。幼兒園通過不同的活動(dòng)為幼兒提供舞臺(tái)，讓每個(gè)孩子得到得到充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
四、規(guī)劃未來發(fā)展策略
1. 狠抓教師業(yè)務(wù)水平，建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師確立終身學(xué)習(xí)的思想，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。創(chuàng)新性地開展多種業(yè)務(wù)活動(dòng)，更近一步提高教師業(yè)務(wù)水平及課堂教學(xué)能力。
2. 上升辦園標(biāo)準(zhǔn)，提高管理水平。幼兒園將以高標(biāo)準(zhǔn)辦園為目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范制度，健全管理，通過科學(xué)規(guī)劃、有效管理，使幼兒園管理水平有大的飛躍。
3. 優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，完善辦園條件。幼兒園將逐年增加投入，優(yōu)化環(huán)境，完善幼兒圖書閱覽室、專用游戲室等各類專用教室，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我園發(fā)展的進(jìn)程中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體員工的努力下，辦園條件明顯改善，保教質(zhì)量不斷提高，教科研工作漸趨成熟，辦園特色日益形成。園內(nèi)多位教師的教育科研成果、教育創(chuàng)新方案等在省市獲獎(jiǎng)，并在各級(jí)研討會(huì)上交流，園內(nèi)先后有十幾人次在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，全體教師參加市級(jí)集體備課競(jìng)賽和幼兒手指操創(chuàng)編大賽中均榮獲集體一等獎(jiǎng)。孩子們也在幼兒園快樂茁壯的成長(zhǎng)，有30余人次在省市區(qū)幼兒美術(shù)繪畫競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，有9人在區(qū)幼兒才藝大賽中獲獎(jiǎng)、2人被推薦參加市里競(jìng)賽，有4人在市“BBC”杯幼兒口語大賽中獲獎(jiǎng)。這些活動(dòng)使幼兒在贊賞中長(zhǎng)大，在喝彩中成熟，樹立了孩子的自信心。在我園畢業(yè)的孩子，不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，還具備了一定的能力和素質(zhì)，為幼小銜接做好了充分的準(zhǔn)備。展望未來任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)珗@教師將以高昂的熱情、實(shí)足的干勁開始新的耕耘。
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