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活動目標：
1、了解各種各樣的橋,在集體面前大膽清楚的介紹自己家鄉的橋。
2、學習關注的傾聽同伴談話。
3、激發熱愛家鄉的情感。
活動準備：
1、請爸爸媽媽在休息日帶孩子走走、看看附近的橋,幼兒自畫一幅畫。
2、教學掛圖。
活動過程：
1、談話引出話題。
“這幾天爸爸媽媽帶你們去看了那些橋？和好朋友說說。”
2、個別交流,分享經驗。
（1）、說說家鄉的橋。
“你們家附近有哪些橋？你走過嗎？他叫什么名字？”
“你認為它有什么用處？”（鼓勵幼兒用自己畫的橋向大家介紹）（2）、出示圖片,了解各種各樣的橋。
了解趙州橋、錢塘江橋、盧浦大橋。
“中國古代建造的一座聞名世界的橋叫什么名字？”
“中國第一座現代化大橋在哪里？叫什么名字？”
“盧浦大橋建造在什么地方？有什么特別的地方？”
3、小組討論。
（1）、說說橋的用處。
“為什么要造這些橋？”
“為什么要建造陸上橋？陸上橋也叫空中的馬路。“（2）、觀察橋的結構和建橋材料。
“找一找,這些橋有什么不同的地方？“4、猜謎語。
“寬寬江上一座橋,橋下輪船‘嗚嗚’叫,橋上 汽車‘嘀嘀’叫,還有火車‘轟轟轟’,這是一座什么橋？”（長江大橋）“幾條馬路手拉手,上上下下,左左右右都是道,沒有紅燈和綠燈,汽車一路跑的快。”（立交橋）5、幼兒看圖說說自己認識的橋。
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