活動目標：
1、在猜猜想想中感受故事的趣味性,領悟夸張的想象力。
2、嘗試用簡單的話講述小豬去過的地方的和身體發生的變化。
3、知道同伴講話時要安靜傾聽。
活動準備：
音樂磁帶、故事錄音帶、大圖書、字卡、色紙。
活動過程：
一、活動導入1、播放歌曲《胖小豬》,寶寶們！我們一起來學學小豬吧。
2、有一只貪吃的小豬,名字叫嚕嚕。什么叫貪吃？出示字卡“嚕嚕”。他肚子餓了,想吃東西。他找到了吃的東西嗎？我們一起來看一看。（教師慢慢翻大圖書至第9頁,幼兒看。）二、觀察變化1、嚕嚕走進了一家什么店？吃了什么東西？怎樣的蘋果？（一個紅紅的大蘋果）他有什么變化？（臉蛋變得紅撲撲的）當他發現自己的變化時,會是什么樣的表情啊？我們一起來學一學他驚訝的表情：噢！臉蛋變得紅撲撲的。嚕嚕的臉蛋怎么會變得紅撲撲的呀？
2、嚕嚕走進了一家什么店？吃了什么東西？（一勺金黃的奶油）猜一猜他會有什么變化呢？（肚子變得黃燦燦的）我們再來學一學嚕嚕的樣子。（咦！肚子變得黃燦燦的。）3、嚕嚕走進了一家什么店？吃了什么東西？（一塊藍藍的圓餅干）他有什么變化啊？（腿兒變得藍汪汪的）嚕嚕現在會怎么說？（嘻！腿兒變得藍汪汪的。）4、嚕嚕走進了一家什么店？喝了什么東西？（一杯綠綠的涼飲料）他又會有什么變化呢？（尾巴變得綠瑩瑩的）這次嚕嚕更驚訝啦！（哇！尾巴變得綠瑩瑩的。）5、我們一起看著大圖書講一講,用驚訝的表情來學學嚕嚕的樣子哦：嚕嚕肚子餓了,它到處尋找好吃的東西。嚕嚕走進水果店,吃了一個紅紅的大蘋果。噢！臉蛋變得紅撲撲的。嚕嚕走進蛋糕店,吃了一勺金黃的甜奶油。咦！肚子變得黃燦燦的。嚕嚕走進餅干店,吃了一塊藍藍的圓餅干。嘻！腿兒變得藍汪汪的。嚕嚕走進了冷飲店,喝了一杯綠綠的涼飲料。哇！尾巴變得綠瑩瑩的。
6、嚕嚕又會來到什么地方呢？你怎么知道這是超市啊？（一堆的飲料、四個輪子的小推車）原來嚕嚕來到一家大超市。嘿！這是什么？把它也吃掉吧！我們來學學嚕嚕貪吃的樣子。啊嗚,啊嗚,咕嘟,咕嘟。哇,真好吃！這下,嚕嚕肚子變得怎樣啦？鼓鼓的啦。撲哧！撲哧！嘴里吐出來好多的泡泡呀(出示字卡“泡泡”),泡泡有些什么顏色？（出示字卡“紅紅的、黃黃的、藍藍的、綠綠的”）我這還有彩色紙,誰會把這些彩色紙送給這些字寶寶？
寶寶猜猜看,嚕嚕吃了什么東西啊？（呀！原來是塊肥皂！）那嚕嚕的肚子里就會有些什么呢？（肚子里全是肥皂泡泡了！）我們一起再來講一講嚕嚕進超市的變化吧。（嚕嚕來到一家大超市。嘿！這是什么？把它也吃掉吧！呀！原來是塊肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了！撲哧！撲哧！肥皂泡泡從嘴巴里冒出來了。紅紅的,黃黃的,藍藍的,還有綠綠的。）7、嚕嚕怎么什么都吃呀,他吃了哪些東西啊？（幼兒回憶故事情節）嚕嚕真是一只貪吃的小豬啊！這個故事有趣嗎？故事的名字就叫《貪吃的小豬》。
8、教師完整講述故事。
三、閱讀故事1、幼兒人手一本小圖書,閱讀講述故事。
2、表揚個別認真講述的幼兒,再次播放錄音講述。
四、情感遷移嚕嚕吃了好多的東西,身體也變得五顏六色了,最后還吐出了許多彩色泡泡。你知道嚕嚕的身體為什么會變顏色的呀？想一想,嚕嚕還會吃什么？身體還會變成什么樣呢？
附：故事《貪吃的小豬》
嚕嚕肚子餓了,它到處尋找好吃的東西。
嚕嚕走進水果店,吃了一個紅紅的大蘋果。噢！臉蛋變得紅撲撲的。
嚕嚕走進蛋糕店,吃了一勺金黃的甜奶油。咦！肚子變得黃燦燦的。
嚕嚕走進餅干店,吃了一塊藍藍的圓餅干。嘻！腿兒變得藍汪汪的。
嚕嚕走進了冷飲店,喝了一杯綠綠的涼飲料。哇！尾巴變得綠瑩瑩的。
嚕嚕來到一家大超市。嘿！這是什么？把它也吃掉吧！呀！原來是塊肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了！撲哧！撲哧！肥皂泡泡從嘴巴里冒出來了。紅紅的,黃黃的,藍藍的,還有綠綠的。
活動目標：
1、在猜猜想想中感受故事的趣味性,領悟夸張的想象力。
2、知道同伴講話時要安靜傾聽。
3、嘗試用簡單的話講述小豬去過的地方和身體發生的變化。
活動準備：
大圖書、小圖書人手一冊、貼絨活動過程：
一、出示小豬圖片引入,激發幼兒的閱讀興趣。
引導語：有一只貪吃的小豬,名字叫嚕嚕。我們一起和嚕嚕打個招呼吧！"小豬嚕嚕,你好！"嚕嚕現在肚子餓了,他到處尋找好吃的食物,那他到底有沒有找到呢？我們一起來看一看吧！
二、大圖書閱讀1、教師出示大圖書,和幼兒一起理解故事。
（1）P1你在這幅圖上看到了什么？(幼兒回：我看到小豬在找東西吃、我看到餅干掉在地板上等等)可是這些餅干怎么樣了。（都被小豬吃完了）還有誰看到不一樣的？（杯子空空的）飲料被喝完了,你覺得這是哪里呢？
小結：喲,嚕嚕覺得肚子好餓,于是它在家里到處尋找好吃的東西,不一會兒把家里的所以東西吃完了。這下家里沒有吃的東西了怎么辦呢？哎,有了,出去找好吃的,于是嚕嚕就出門了。它來到了哪里呢？
（2） P2-P3 小豬嚕嚕走進了一家什么店？（引導幼兒說出水果店）吃了什么東西？（一個紅紅的大蘋果）嚕嚕吃完了一個紅蘋果后,看一看有什么不一樣？（臉蛋變得紅紅的）可以用一個好聽的詞語來說"紅撲撲"。嚕嚕走進水果店,吃了一個紅紅的大蘋果。噢！臉蛋變得紅撲撲的。
小結：嚕嚕走進一家水果店,吃了一個紅紅的大蘋果。哦,臉蛋變得紅撲撲。
（3） P4-P5 嚕嚕走進了一家什么店？（蛋糕店）吃了什么？（奶油）奶油你們吃過嗎？是什么味道的？（甜甜的）吃了一勺金黃色的甜奶油。咦,嚕嚕有哪里不一樣啊？（肚子黃黃的）用一個好聽的詞語來說（黃燦燦）嚕嚕的肚子變得黃燦燦的。
小結：嚕嚕就這樣吃了一勺金黃黃的甜奶油,啊真香啊。咦,吃了甜奶油,肚子變得黃燦燦的,真有意思。接下來小豬又吃了什么東西？發生了什么變化？請小朋友繼續從書里找答案。
三、自由閱讀要求：看的時候從書本的第一頁看到第十三頁。要輕輕的一頁一頁往后翻,仔細看看每一頁里小豬吃了什么東西？身體哪里發生了變化？
四、集中交流討論（1） P6-P7 嚕嚕走進了一家什么店？（餅干店）吃了一塊什么？（藍藍的圓餅干）嚕嚕什么地方變了？（腿）用一個好聽的詞語"藍汪汪",嘻,腿兒變得藍汪汪的。
（2）P8-P9 嚕嚕走進了什么店？（冷飲店）喝了什么？（一杯綠綠的涼飲料）嚕嚕什么地方變了？（尾巴綠綠的）用一個好聽的詞語（綠瑩瑩）,哇！尾巴變得綠瑩瑩的。
（3）P10-P13 瞧,嚕嚕又走進了一家什么店？（大超市）嘿,這是什么？請你們猜一猜。（肥皂）把它也吃掉吧。嚕嚕吃完肥皂后,會怎么樣呢？小手撮一撮會出現很多泡泡。（肚子里全是肥皂泡泡）撲哧！撲哧！肥皂泡泡從嘴巴里冒出來了,這些泡泡是什么樣子的？（紅紅的、黃黃的、藍藍的,還有綠綠的）2、完整講述故事。
這只小豬真是貪吃呀,我們一起來講一講這只貪吃的小豬吧！師幼共同完整講述故事。
五、情感遷移嚕嚕吃了好多的東西,身體也變得五顏六色了,到最后還吐出了許多彩色的泡泡。這個故事有趣嗎？想一想,嚕嚕還會去什么店？吃什么？身體還會變成什么樣呢？幼兒自由說一說。
六、活動結束：
播放音樂《胖小豬》："嚕嚕吃太飽了,我們一起陪它做做運動吧。"
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