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幼兒園寶寶“談婚論嫁”的秘密

其他論文    日期:2019-03-27    作者:刺骨de柔情〃
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4歲的兒子突然給我說了一個秘密,說他要和璐璐結婚,他們還親了嘴呢!親嘴?結婚?才多大的小孩呀!說實話,當時我目瞪口呆。上周正好有幼兒園開放日,家長們碰到一起才知道,許多孩子在幼兒園都找到了“對象”,有的還是好幾個男孩看中了一個小女孩,互相“吃醋”呢。
  也許,你覺得這太不可思議了。其實,這只不過是孩子們進入了婚姻敏感期的自然表現。通常,婚姻敏感期在4歲左右開始,到五六歲的時候結束。
  婚姻敏感期的初級階段:孩子會表現出對父母的依戀,把自己的結婚對象鎖定在爸爸媽媽身上。女孩對爸爸有了一個最基本和單純的認識,那就是認為爸爸代表的所有男性都充滿力量、高大勇敢。而男孩也會對媽媽代表的所有女性有一個最初的認識,那就是體貼入微、溫柔美麗,擁有溫暖的懷抱。
  隨著年齡的增長,孩子對“婚姻”的認識也在慢慢發生變化。他們突然意識到,爸爸和媽媽雖然對自己好,但是和自己是不一樣的,因為爸爸媽媽是大人,而自己是小孩,小孩應該跟同齡的小朋友結婚。當這種認識進一步發展的時候,孩子就開始在同齡的小朋友中間選擇“結婚對象”了。但這時候,結婚只是表達孩子們“喜愛”的一種方式。我喜歡你,所以要和你結婚;我想和你一起玩,所以我要和你結婚;我想吃你的零食,所以要和你結婚。這時,“結婚”成了表達他們內心喜歡的最直接的方式。
  孩子們往往是“一廂情愿”的。只要自己對哪個小伙伴有好感,誰就是自己的“白馬王子”或“白雪公主”。等再大一點的時候,孩子會用各種方法獲取小伙伴的仰慕,零食在這個時候常常成為最有力的武器。孩子會用吃的哄對方,拿玩的哄對方,想方設法幫助對方,甚至在小伙伴之間發生沖突時,他們會站在喜歡的小伙伴一方替他辯護,來獲取對方的青睞,讓對方同樣的喜歡自己。
  大約6歲左右,孩子就走過了婚姻敏感期。之后,他們的情感經歷了一個相對平靜的潛伏期。再以后,就有了進入青春期的婚姻敏感期了。
  處于婚姻敏感期的孩子,有些常見的共性表現,對此家長應該怎樣理解和應對?
  孩子的第1種表現方式:
  要求和爸爸媽媽結婚。
  父母應有的理解和應對:孩子進入婚姻敏感期,首先想到的是要和爸爸媽媽結婚,之后才會“愛上”一個自己喜歡的伙伴,時時處處關心對方,關心對方與其他人的交往,關心對方對自己的態度。
  建立完整的婚姻概念,需要一個漫長的時期。對孩子來說,只要他理解最基本的婚姻要素就可以了,比如,要和你喜歡的也喜歡你的異性結婚,不能和有血緣關系的人結婚,當然不能和爸爸媽媽結婚。孩子對同伴的“愛”,是世間所有愛、所有良好人際關系的萌芽,家人要珍惜這種純潔的感情。
  孩子的第2種表現方式:
  嫉妒別人相愛。
  父母應有的理解和應對:孩子之間的友愛,很有點像成人的戀愛。但是,一個人愛上你或者不愛你不是你能決定的。到孩子青春期再認識到這一點,可能就太晚了。婚姻敏感期發生在童年,孩子會自然地體驗這種情感,也能自然地承受其中的復雜情感內容。讓孩子去體驗吧,有了這份成長的經歷,到了青春期孩子們就能比較客觀理智地處理這種關系了。
  孩子的第3種表現方式:
  討好,把自己心愛的東西送給喜歡的對象。
  父母應有的理解和應對:孩子互相喜歡的意義是什么?這是成長的需要嗎?答案是肯定的。這件事使孩子快樂,使孩子感到自己獨特的意義,使孩子從中感悟來自同伴的關愛。愛是人的安全和幸福之源。如此說來,大人怎能忍心嘲諷孩子呢?
  孩子的第4種表現方式:
  女孩子幻想自己是美麗的新娘,開始喜歡帶紗的裙子,告訴別人自己也要做美麗的新娘。
  父母應有的理解和應對:童年是夢想的時代,對于孩子來說,童年的夢想是真實可感的。他們用想象的方式去體會、感悟人間的情感。并且,對美麗新娘的向往,會讓女孩從外貌到內心,真的變得越來越美麗。
  孩子的第5種表現方式:
  他是我的王子,我是他的公主,我們要結婚!
  父母應有的理解和應對:每個孩子都需要經歷異性朋友的敏感期,孩子們為什么要“結婚”?因為“結婚”不會孤獨。如果孩子們能順利度過這個敏感期,將來對婚姻的看法就會多一些理性和客觀。如果沒有這個基礎,青春期到來的時候,孩子的心智就可能有點混亂。實際上,孩子是沒有性別的,對于他們來講,對異性朋友的敏感,完全是純心理的和精神性的。正是這份精神的力量,使人變得向上、向善、自愛、自覺。引導孩子經歷這一階段,他們的心靈會更健康地成長。
  孩子的第6種表現方式:
  為小朋友沒來幼兒園而失落。
  父母應有的理解和應對:在正常、自然、不受壓抑的狀態下,孩子很早就開始尋找有情感傾向的伙伴關系。在愛和自由中,孩子可以體驗所有的快樂和甜蜜。如果好伙伴沒有來,自然悵然若失了。我們應尊重孩子的情感表達,讓他們在失落中學會堅強。
  孩子的第7種表現方式:
  經常說起要和誰結婚,以至于看到老師懷孕,馬上提醒老師該結婚了。
  父母應有的理解和應對:孩子要得到準確的結婚的概念,需要在生活中經過多次的體會,并在真實的場合中學習使用這個詞。父母需要做的就是,結合生活實例,促進孩子的準確理解。
  總之,家長要正確認識孩子婚姻敏感期的心理表現,來不得半點的歪曲和誤解,更不該“以大人之心度小孩之腹”。比如,看到孩子們手拉手或者互相抱抱就訓斥孩子,這樣做會給孩子的心靈留下傷害。我們應該善待孩子的婚姻敏感期,善待孩子這份純美的情感體驗,讓孩子健康快樂地成長。

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