大班教案《外國貨幣》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲"環游世界"鞏固對主流貨幣的認識和使用，知道錢幣的用處，欣賞各國錢幣，領略不同文化背景下的錢幣，體驗愛世界愛生活的情感，快來看看幼兒園大班《外國貨幣》教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道錢幣的用處，欣賞各國錢幣。
　　2、通過游戲"環游世界"鞏固對主流貨幣的認識和使用。
　　3、領略不同文化背景下的錢幣，體驗愛世界愛生活的情感。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　5、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：
　　各國貨幣（票樣），銀行卡一張，環游世界ppt（包含美元，迪斯尼樂園圖片，澳元，袋鼠圖片，泰銖，日元，富士山圖片，壽司圖片，大象表演的視頻。）

　　活動過程：
　　1、導入。
　　教師：昨天小老鼠杰米和凱特貓去環游世界了，它們都去很多的地方，有美國的紐約，澳大利亞，由法國的巴黎。他們去了這么多好玩的地方，今天我就當做導游，帶你們去環游世界。
　　2、教師：我們出發之前呢要準備一些東西。引導幼兒說出準備錢。
　　3、欣賞外國的貨幣圖片，簡單了解外國貨幣圖案的特點。
　　（1）出示人民幣，日元，澳元，美元，泰銖的圖片，帶幼兒認識這幾種貨幣。（先出示人民幣，讓幼兒了解人民幣不能在別的國家使用。
　　（2）教師出示各國硬幣的圖片讓幼兒認識。
　　教師：在國外除了紙幣，也有也有許多各種各樣好看的硬幣，下面我們一起欣賞一下外國的硬幣。
　　（3）教師小結：原來每個國家的錢都很漂亮，也都不一樣，上面有它們國家重要的人物頭像，和一些重要的風景。在哪個國家就要用哪個過家家的錢購買物品。
　　4、通過游戲"環游世界"，加深幼兒對主流國錢幣的認識和使用。
　　（1）教師：我們準備這么多國家的錢現在就可以出發了。
　　（2）這是哪里，你怎么知道這是泰國，泰國的國寶是什么，請你們找出泰銖和我一起去看大象表演吧。
　　（3）這個雕像叫什么，它是哪個國家的我們要進美國的迪斯尼樂園要用什么來買門票呢？
　　（4）接下來要去哪呢，這是什么動物，小朋友找出澳元，去買袋鼠明信片吧。
　　（5）我們最后到的是哪個國家，這座山叫什么，這個國家叫什么，去了這么多國家你們的肚子都餓了吧，日本的壽司很棒，準備好你們的日元我們要買壽司吃了。
　　5、出示銀行卡，簡單了解其使用方法。
　　（1）教師：如果你要去更多的國家還要準備更多的錢，就不是很方便了。你們有什么好辦法嗎？
　　（2）讓幼兒認識銀行卡。
　　（3）教師總結：原來它不光本領大，使用起來還很方便呢！有了銀行卡去再多的國家都不怕了。

小百科：貨幣是購買貨物、保存財富的媒介，是財產的所有者與市場關于交換權的契約，本質上是所有者之間的約定。

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