小班教案《小貓過生日》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能根據影子的明顯特征猜動物，能正確匹配影子和物品，初步了解故事內容，學說“小貓，生日快樂”，通過觀察繪本畫面了解故事內容，體驗與朋友一起過生日的快樂，快來看看幼兒園小班《小貓過生日》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、初步了解故事內容，學說“小貓，生日快樂”。
　　2、能根據影子的明顯特征猜動物，能正確匹配影子和物品。
　　3、通過觀察繪本畫面了解故事內容，體驗與朋友一起過生日的快樂。
　　4、喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。
　　5、理解故事內容，豐富相關詞匯。

　　活動準備：
　　《小貓過生日》課件，小貓玩偶、生日蛋糕、水果和影子圖片若干。

　　活動過程：
　　一、小貓玩偶導入
　　1、師：今天殷老師為你們請來了一位動物朋友，它就躲在我的小袋袋里，想不想請它出來？（想）
　　小貓：我是一只小貓，你們喜歡我嗎？快快撅起你的小嘴巴讓我親一親。（小貓和小朋友們互動）
　　小貓：今天啊，是我的生日，小朋友們，你知道我今年幾歲了嗎？（3歲）你是怎么知道的？你們愿意和我一起過生日嗎？怎么沒有人祝我生日快樂呀？
　　小貓：謝謝寶貝們，我去準備生日晚會啦！

　　二、師幼共同閱讀故事。
　　1、提問：小貓為生日晚會準備了什么？
　　蛋糕、魚、香蕉、蘋果
　　2、提問：小貓準備了好多食物，天都黑了，突然發生了什么事情？
　　原來是停電了，停電了怎么辦呢？誰來幫助小貓想想辦法？
　　3、小貓想到了什么好辦法？
　　手電筒一開，屋子就亮了，這個辦法真好。
　　（小結：小貓遇到困難沒有哭，而是想了個好辦法，找到了手電筒，這下不怕黑了）
　　4、小貓的朋友來了。
　　（1）、小兔子、小猴、小刺猬來了
　　叮咚，門鈴響了。這個黑黑的影子是誰？為什么呢？你是怎么看出來的？
　　小結：寶寶們的眼睛真厲害，看到黑黑的影子就知道是哪個小動物了。
　　（2）、又來了幾個好朋友，猜猜是誰
　　長頸鹿、梅花鹿、熊貓。
　　師：寶寶們，你猜對了嗎？
　　小結：原來小動物和黑黑的影子長得是一樣一樣的！

　　三、找找影子朋友
　　師：不僅小動物有影子朋友，水果寶寶也有影子朋友哦，我們一起幫助水果寶寶找找影子朋友好不好。
　　小朋友們找一找與影子匹配的物品

　　四、唱生日歌，分享蛋糕，為小貓慶祝生日。
　　師：啪，什么聲音？小貓家來電了！
　　師：家里來了這么多的客人一下子熱鬧了起來，大家一起圍在小貓身邊祝小貓生日快樂，我們也對小貓說這句好聽的話吧。
　　師：大方的小貓還特意送一個蛋糕給我們小朋友哦，我們一起唱首好聽的生日快樂歌給小貓吧
　　師：我們一起分享蛋糕吧，和后面的老師說再見！

　　教學反思：
　　我注意培養幼兒細致的觀察力，如在出示小貓圖片時，我引導幼兒進行細節觀察：“看看小貓過幾歲生日？”通過幼兒細致的觀察，使孩子們知道有蛋糕就代表著要過生日，并通過點數五根蠟燭知道小貓今天過五歲的生日。我認為，閱讀重在細節，有時孩子們會忽略細節，而我目的就是想通過這樣的觀察，逐步培養孩子們閱讀時細致的觀察能力。當然，這不是在這一個教育活動中就能落實的，而是我們老師心中應具備的一種理念。

小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。

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