小班教案《他怎么啦》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步培養(yǎng)觀察、思維和口語(yǔ)表達(dá)能力，教育幼兒關(guān)心同伴，幫助他人，借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，快來看看幼兒園小班《他怎么啦》教案吧。

　�。刍顒�(dòng)目標(biāo)］
　　1．教育幼兒關(guān)心同伴，幫助他人。
　　2．初步培養(yǎng)幼兒的觀察、思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　3．借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
　　4．培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］
　　1.活動(dòng)前要求幼兒在家里或公共場(chǎng)合，注意觀察成人的面部表情，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)．
　　2.準(zhǔn)備一個(gè)可以活動(dòng)的大臉譜（眉毛、眼睛、嘴巴（可以轉(zhuǎn)換方向），喜、怒、哀、懼臉譜各一張，四個(gè)臉譜（喜、怒、哀、懼）都畫在同一張紙上的圖片四張。
　　3.環(huán)境布置：四面墻上分別掛有喜、怒、哀、懼臉譜。

　�。刍顒�(dòng)過程］
　　1.出示活動(dòng)臉譜，引起興趣。
　　⑴教師操作，幼兒觀察。
　　⑵自由議論、模仿。
　　2.游戲“他怎么啦”
　�、沤處熥霰砬閯�(dòng)作，請(qǐng)幼兒來猜。
　�、普�(qǐng)幼兒做表情動(dòng)作，教師和幼兒一起猜，并問表演幼兒猜得對(duì)不對(duì)。
　　3.教師說詞或句子，幼兒體驗(yàn)、感受。
　　⑴說高興詞。
　�、普f害怕詞。
　　⑶說痛苦詞。
　�、日f生氣詞。
　　幼兒表演、體驗(yàn)、感受后，教師啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言表述出來。
　　小結(jié)：教育幼兒要關(guān)心別人，學(xué)會(huì)觀察，主動(dòng)幫助有困難的小朋友。
　　4.分組表演。
　　分成四組，給每組小朋友一張畫有喜、怒、哀、懼的圖片，每組請(qǐng)出一位小朋友，拿著這張圖片，隨便指臉譜喜、怒、哀、懼中的一個(gè)，其他小朋友看后，馬上用表情、姿勢(shì)表演出來，并說明自己“怎么啦”。

　�。刍顒�(dòng)延伸］
　　自由表演。室內(nèi)四面墻上分別掛有喜、怒、哀、懼四個(gè)臉譜，幼兒自由選擇。如愿意表演高興的站到喜的臉譜下面，愿意表演怒、哀、懼的分別站在對(duì)應(yīng)臉譜下面。

小百科：表情， 表達(dá)感情、情意。表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情�，F(xiàn)代年輕人聊天多用圖片類表情來代替語(yǔ)言進(jìn)行交流，并衍生出海峽兩岸表情大戰(zhàn)等年輕文化交流事件。

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