小班教案《小動物睡著了》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒進一步萌發對動物睡眠姿勢的探索興趣，通過找找、看看、說說了解常見的動物不同的睡眠姿勢，讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力，快來看看幼兒園小班《小動物睡著了》教案吧。

　　活動目標
　　1、幼兒通過找找、看看、說說了解常見的動物不同的睡眠姿勢。
　　2、進一步萌發幼兒對動物睡眠姿勢的探索興趣。
　　3、讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
　　4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

　　活動準備
　　1、ppt課件—動物怎樣睡覺
　　2、幼兒每組一套操作卡片

　　活動過程
　　一、幼兒操作卡片
　　1.教師：小朋友，今天我們這里有許多有趣的動物卡片，你們可以去看一看，
　　找出一個你認為它是在睡覺的動物，然后和好朋友看一看、講一講。
　　2.幼兒操作卡片，教師引導提問。
　　(1)你找到哪個動物在睡覺?
　　(2)你從哪里看出它在睡覺呢?

　　二、看圖片講述
　　1.教師：小朋友剛才找了好多睡覺的動物，講得真好。
　　2.提問：誰講給大家聽聽你找到哪個動物在睡覺?為什么你認為它在睡覺?
　　(邊講邊出示大圖片)
　　3.課件演示，教師總結：
　　小朋友真聰明，知道仙鶴是單腳站著睡覺的。馬是四腳站著睡覺的。貓頭鷹是睜只眼閉著眼睡覺的。
　　蝙蝠倒掛在樹上睡覺。蛇盤著身體睡覺。它們和我們人類睡眠姿勢不一樣。

　　三、拓展豐富
　　1.教師：除了我們剛才認識的動物有奇怪的睡覺姿勢，你們還知道哪些動物有不一樣的睡覺姿勢嗎?
　　(幼兒討論、講解)
　　2.課件演示--蠶寶寶、魚
　　(1)提問：它們是誰?猜猜它們是怎樣睡覺的?
　　(2)觀看課件：蠶寶寶抬著頭睡覺;魚兒停在水中睡覺。
　　讓幼兒也學它們做做動作。

　　四、游戲鞏固
　　1、教師：今天，我們有這么多小動物來一起做個游戲《它們睡著了》。
　　我叫一個小動物名字，大家趕快學它們睡覺姿勢，看看誰做得快做得好。
　　2、結束：自然界有好多動物有奇妙的睡覺姿勢，你們回去看看電視、看看書以后再來講給大家聽吧!

小百科：動物分類學家根據動物的各種特征（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。

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