小班教案《小貓分氣球》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養安靜傾聽的習慣,引導孩子感知氣球的色彩美,體會貓咪的行為美,學講故事中的句子,快來看看幼兒園小班《小貓分氣球》教案吧。
活動目標:
1、引導孩子感知氣球的色彩美,體會貓咪的行為美。
2、培養孩子安靜傾聽的習慣。
3、學講故事中的句子。
4、愿意分角色表演簡單的故事情節。
5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
活動準備:
1、故事課件。
2、貓咪、小狗、小猴、小豬圖片和袋鼠媽媽頭飾各一個。
3、紅、黃、綠、藍氣球各一只。
活動過程:
導入:教師出示4至不同顏色的氣球,問:小朋友你們看這是什么?(幼兒回答)對了是氣球。那這些氣球都是什么顏色的?紅顏色的氣球像什么?黃色的氣球又像什么?你還見過什么樣的氣球?小朋友你們知道嗎這四只氣球還有一段小故事呢。
過程:
1、出示課件教師有表情的講述故事,請孩子欣賞。
2、教師邊引導幼兒回憶故事邊出示教具,問:剛才故事里的小動物都是誰呢?(幼兒回答)
(1)袋鼠媽媽送給誰一束氣球?
(2)紅顏色的氣球送給了誰?那紅顏色的氣球像什么?
(讓幼兒學說短句:紅色的氣球像團蘋果)
(3)黃顏色的氣球送給了誰?黃顏色的氣球又像什么?
(讓幼兒學說短句:黃色的氣球像鴨梨)
(4)綠色的氣球送給了誰?小豬在干什么?它為什么哭了?
(5)后來,小豬為什么又笑了呢?
(6)袋鼠媽媽夸貓咪是個什么樣的孩子,她又給了小貓咪一束什么樣的氣球?
3.貓咪的氣球都是什么顏色的?漂亮嗎?你喜歡小貓咪嗎?為什么呀?
結束:游戲:《頂氣球》。袋鼠媽媽不僅給了小花貓氣球,今天她看到小朋友們表現的這么好,也給我們帶來了許多的氣球獎勵我們,我們一起玩頂氣球的游戲吧。
小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,也可作為運輸工具。
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