小班語言教案《大蘋果》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗幫助別人的快樂，仔細地觀察畫面,大膽的想象幫小老鼠過河的辦法，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容，快來看看幼兒園小班語言《大蘋果》含反思教案吧。

　　活動目標:
　　1、仔細地觀察畫面,大膽的想象幫小老鼠過河的辦法。
　　2、體驗幫助別人的快樂。
　　3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　活動準備:
　　教學掛圖、幼兒用書《大蘋果》,洗凈切好的蘋果一盤。

　　活動過程:
　　1、教師出示掛圖一:“瞧,這是什么?”“你吃過蘋果嗎?”
　　幼兒將平時的經驗予以講述:“誰看到那只蘋果?小老鼠會怎么想?”
　　幼兒大膽想象。
　　2、自主閱讀:
　　幼兒閱讀故事的前半段。
　　3、分析理解
　　教師出示掛圖二:
　　“你從哪里看出來小老鼠推不動蘋果?”“咱們幫小老鼠一起推。”
　　幼兒可以用非語言的形式表現。
　　教師出示掛圖三:
　　“小老鼠過不了河怎么辦?”
　　幼兒討論想辦法。
　　教師出示掛圖四:
　　“小老鼠想了什么好辦法?”
　　幼兒可表演小老鼠與大河馬的對話。
　　教師出示掛圖五:
　　“小老鼠的蘋果呢?”
　　完整欣賞
　　4、教師完整講述一遍,幼兒可以用各種形式來表現。
　　5、教師將準備好的蘋果與幼兒共同分享。

　　活動反思：
　　從小班幼兒剛入園，語言方面，我就著重培養幼兒的語言表達能力和觀察講述能力，從簡單的字到詞到句，經過一學期的鍛煉，孩子們逐漸的適應了我的教學方法，有的孩子現在能拿著一本簡單的書進行講述，一下課就跑到圖書角看書，家長們都看到了孩子們的提高，對我的教學方法表示贊同，并給以肯定。
　　此次活動是小班下學期的一個語言活動，有了上學期的鋪墊，這次活動很成功，很順利。難點就在于教師怎樣去引導啟發幼兒觀察圖片內容，怎樣能讓孩子思維更活躍，語言更豐富，表達更完整。這次活動不足的地方就是設計有點簡單了，孩子們很快就能完成目標，說明我還是忽略了本班幼兒的實際水平，通過這次的研修，對我有很大的幫助和提高，學到了很多知識，以后我會很好的應用到實踐中，結合理論知識，爭取在教學中在上一個新臺階！

小百科：蘋果是一種低熱量的食物，每100克產生大約60千卡左右的熱量。蘋果中營養成分可溶性大，容易被人體吸收，故有“活水”之稱。它有利于溶解硫元素，使皮膚潤滑柔嫩。

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