中班教案《貪吃的哈羅德》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒對哈羅德“貪吃”的本領感興趣，樂意想象并嘗試用動作大膽表現，初步感知故事的幽默、有趣、豐富詞語“貪吃、吞”，嘗試用語言“他看見一只，就啊嗚一口把，吞下去了”，和“有。。。，有。。，還有。。�！敝v述故事內容，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動，快來看看幼兒園中班《貪吃的哈羅德》教案吧。

　　活動目標：
　　1、初步感知故事的幽默、有趣、豐富詞語“貪吃、吞”，嘗試用語言“他看見一只，就啊嗚一口把，吞下去了”，和“有。。。，有。。，還有。。。”講述故事內容。
　　2、對哈羅德“貪吃”的本領感興趣，樂意想象并嘗試用動作大膽表現。
　　3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
　　4、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。

　　重點難點：
　　學會用“有。。。有。。。還有。。。”和“他看見一只。。，就啊嗚一口把。。吞下去”造句；樂意復述故事內容、表演故事

　　活動準備：
　　ppt課件、哈羅德的頭飾

　　活動導入：
　　T：今天，殷老師要給你們介紹一位客人，它來了（出示圖片蛇）
　　S：蛇
　　T：它的名字叫哈羅德，寶寶們記住了嗎，它叫什么？
　　S：哈羅德
　　T：它是一條特別貪吃的蛇，誰知道貪吃是什么意思？
　　S：就是特別能吃東西的蛇
　　S：就是吃不飽的蛇
　　S：就是很貪吃，很想吃的蛇（老師引導就是很想吃的，很要吃的蛇）

　　活動過程：
　　一、播放第一張幻燈片
　　T：春天來了，冬眠了一整天的哈羅德醒來了，它可餓壞了，瞧，它從上到下，從頭到尾都是空空的，肚子癟癟的。你們猜猜在這個時候哈羅德最想干什么呢？
　　S：（大家一起舉手，那就一起回答吧）吃東西
　　T：它這個時候非常想吃到可口的食物，于是扭著自己的身體就出去找吃的了，我們跟著它去看看，看它能找到什么食物
　　T：哈羅德看到誰了呢

　　二、播放第二張幻燈片
　　S：兔子
　　T：你們覺得餓扁了的哈羅德看到兔子會怎么想呢？
　　S：它想把它吃下去
　　S：好一個美餐啊（太像個哈羅德了）
　　S：好好吃啊
　　T：哈羅德會不會吃掉小兔子呢？我們來看一看

　　三、播放第三張幻燈片
　　T： “它看見一只兔子，啊嗚一口，把它吞了下去”�？戳藞D我們寶寶知道了嗎，哈羅德吃掉了兔子，哈羅德是怎么吃的啊？（教師再次表演它看見一只兔子，就“啊嗚”一口，把兔子吞了下去）現在我來做這只兔子，你們來做這只貪吃的蛇，怎么吃啊，我們一邊講，一邊做動作表演出來（再次提醒要講出來）
　　師生互動，第一遍孩子只做了動作沒有講出來，老師提醒以后做了第二遍，動作準確，語言準確。
　　T：哈羅德可是一條貪吃的蛇，特別能吃，才吃了一只小兔子怎么夠呢，它摸了摸肚子，啊呀，還是好餓啊，于是哈羅德繼續往前走，這次它又看見了誰呢？誰來大膽的猜猜看？
　　S：小豬、小猴、小雞、小鳥
　　T：它到底看見了誰呢，我們一起來看一看

　　四、播放第四張幻燈片
　　S：鳳凰、小鳥、長頸鹿
　　T：哦，這是一只什么鳥，注意看它的尾巴，上面有孔雀翎，原來哈羅德看見一只孔雀，你們覺得哈羅德看到孔雀河長頸鹿會怎么樣呢？
　　S：吃掉他們、把孔雀吃掉了
　　T：那貪吃的哈羅德是怎么吃掉孔雀的呢，誰愿意來當當哈羅德，表演一下。

　　五、給幼兒戴上哈羅德頭飾
　　S：啊嗚一口把孔雀給吞下去了（引導幼兒邊說故事邊做動作）
　　T：誰再來吃一吃長頸鹿呢
　　T：長頸鹿個子那么高，你嘴巴張這么小能把他吞下去嗎？來，嘴巴張大一點。
　　T：真是太神奇太不可思議了。
　　你們覺得貪吃的哈羅德這時候吃飽了嗎？它還會繼續吃嗎？
　　S：會
　　T：這可是一條特別貪吃的蛇，它摸了摸肚子，還是好餓，于是又往前走，猜一猜哈羅德還會遇見誰呢？
　　S；老虎、獅子、小羊
　　T：哈羅德到底吃下了誰呢，原來哈羅德又接連吞下了大象、獅子還有袋鼠媽媽的一家。數一數哈羅德吃了幾只動物啊
　　S：點數，7只、6只
　　T：到底是7只還是6只，我們一起來數一下（共7只）
　　T：哈羅德吃的動物真多呀！有“兔子”，有“孔雀”，有“長頸鹿”，有“大象”，有“獅子”，還有“袋鼠”。
　�。ń處熣f“有”用手指著引導幼兒說出動物名稱）

　　六、播放第八張幻燈片
　　T：這是什么地方呢
　　S：哈羅德的肚子里
　　T：動物全都在干什么呢？
　　S：睡覺

　　七、播放第九張幻燈片
　　T：哈羅德打了個哈欠也要睡覺了，這時來了一只什么

　　八、播放第十張幻燈片
　　S：蟲子
　　T：今天我們跟著哈羅德發生了許多不可思議的事情，接下來還會發生什么不可思議的事情呢？猜一猜
　　S：小蟲子會咬哈羅德的肚子；哈羅德可能會吃掉那個小蟲子

　　九、播放11、12張幻燈片
　　T：小蟲子跳上了哈羅德的鼻子，“阿切”，哈羅德把吃掉的動物都噴出來了，噴到了哪里呢
　　S：馬戲團
　　T：知道馬戲團是干什么的嗎？
　　S：看動物表演的；看動物演馬戲的
　　T：馬戲團的老板看到一下子看到來了這么多動物，高興的說，哈哈，哈羅德給我送來了這么多的好演員啦！
　　T：你們喜歡這個故事嗎
　　S：喜歡
　　T：為什么
　　S：情節很有趣
　　S：因為哈羅德肚子餓的時候一口把兔子吞下去了
　　S：我喜歡小蟲子，它讓哈羅德把動物都噴出來了
　　T：接下來我們要表演一個游戲（分角色，老師扮演哈羅德，其他人扮演小動物，戴上圖片頭飾）
　　T：你看看你是誰就做出它的動作讓別人看出來（老師和學生進行表演并結束）

小百科：吃是指用手或工具（筷子，叉子，勺子等）把食物送進口腔，經過牙齒咀嚼后下咽經食道管進入胃里，再由消化系統完成整個消化過程。

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