中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)畫(huà)面想象、猜測(cè)故事內(nèi)容，感知圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容，激發(fā)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的興趣，了解故事內(nèi)容，理解“不要只想讓個(gè)子長(zhǎng)高，要內(nèi)心長(zhǎng)大才對(duì)”，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.感知圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的興趣。
　　2.能根據(jù)畫(huà)面想象、猜測(cè)故事內(nèi)容。
　　3.了解故事內(nèi)容，理解“不要只想讓個(gè)子長(zhǎng)高，要內(nèi)心長(zhǎng)大才對(duì)。”
　　4.能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
　　5.愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　圖畫(huà)書(shū)《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》、輕音樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
　　活動(dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)畫(huà)面想象猜測(cè)故事內(nèi)容。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解故事內(nèi)容，理解“不要只想讓個(gè)子長(zhǎng)高，要內(nèi)心長(zhǎng)大才對(duì)”。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、 利用談話活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣
　　師：“小朋友，小班的衣服到中班以后還能穿上嗎?”
　　幼：“穿不上了。”
　　師：“哦!為什么小班的衣服到中班穿不上了呢?”
　　幼：“長(zhǎng)高了。”
　　師：“那誰(shuí)想告訴我有什么辦法長(zhǎng)高呢?”
　　幼兒舉手回答。
　　師：“英國(guó)安琪雅•薛維克也制作了一本圖畫(huà)書(shū)，他介紹了一位小男孩阿力是怎樣長(zhǎng)高的，你們想不想知道阿力發(fā)生了哪些有趣的故事呢!我們一起來(lái)看一看吧!”

　　二、自由閱讀繪本，猜想故事內(nèi)容
　　1.分享自己最喜歡的圖片。
　　師:“誰(shuí)想和我們來(lái)分享一下你剛才看到的圖片中你最喜歡哪一幅圖片?(幼兒分享后，教師引導(dǎo)其他幼兒把書(shū)翻到相對(duì)應(yīng)的那一頁(yè)，再一起看圖畫(huà)。) 2.猜想故事內(nèi)容。
　　師：“誰(shuí)想用完整的話去猜想圖畫(huà)書(shū)中的內(nèi)容。”
　　幼兒舉手回答。

　　三、完整欣賞故事內(nèi)容，理解“不要只想讓個(gè)子長(zhǎng)高，要內(nèi)心長(zhǎng)大才對(duì)”
　　(一)完整欣賞、感知故事情節(jié)。
　　師：“小朋友剛剛猜想的故事情節(jié)都很棒，我們?cè)僖黄鹜暾�的欣賞一下圖畫(huà)書(shū)吧!”(教師邊讀圖書(shū)，幼兒邊翻閱圖書(shū)充分感知。)
　　(二)根據(jù)圖畫(huà)、找出長(zhǎng)高的方法。
　　師：“阿力在故事中，分別問(wèn)了誰(shuí)長(zhǎng)高的辦法，他們分別告訴阿力哪些長(zhǎng)高的辦法，但是這一些方法有用嗎?最后又問(wèn)了誰(shuí)，他告訴了阿力什么方法。”
　　小結(jié)：媽媽說(shuō)多吃含有蛋白質(zhì)的事物、爸爸說(shuō)多運(yùn)動(dòng)、姐姐說(shuō)多睡覺(jué)、老師說(shuō)多讀書(shū)，這些辦法阿力都嘗試過(guò)，但是都沒(méi)有用，但是阿力不放棄，最后問(wèn)叔叔，叔叔告訴阿力要擁抱家人、講笑話、泡澡還邊吃冰棒、對(duì)自己微笑，使自己的內(nèi)心長(zhǎng)大。

　　四、猜測(cè)叔叔與阿力的秘密，尋找內(nèi)心長(zhǎng)大的方法
　　師：“在故事中，叔叔彎下腰在阿力的耳邊小聲說(shuō)話，他們都會(huì)說(shuō)什么呢?”
　　幼兒舉手回答。
　　師：“小朋友想一下，你覺(jué)得做什么事情可以使自己的內(nèi)心快樂(lè)。”
　　幼兒舉手回答。
　　小結(jié)：叔叔告訴阿力“不要只想讓個(gè)子長(zhǎng)高，要內(nèi)心長(zhǎng)大才對(duì)。”我們每天都要快快樂(lè)樂(lè)的，做自己想干的事情，這樣慢慢的就會(huì)長(zhǎng)大啦!

　　活動(dòng)延伸
　　回家尋找更多能夠使“內(nèi)心長(zhǎng)大”的事情，并與家長(zhǎng)一起完成。

　　活動(dòng)反思
　　對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，對(duì)自己的的身體，對(duì)自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在這個(gè)主題背景中，讓幼兒進(jìn)一步的了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，也讓幼兒知道自己與別人不同。認(rèn)識(shí)自己，是中班幼兒在集體中能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的心理基礎(chǔ)，活動(dòng)從認(rèn)識(shí)自己的身體著手，到認(rèn)識(shí)自己的能力，為幼兒確立了“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”的概念，樹(shù)立了“我能行”的信心，產(chǎn)生了我還會(huì)長(zhǎng)大的期待。

小百科：身高、體重指標(biāo)，不但反映兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育狀況，而且與身體各組織器官的發(fā)育相吻合。身高是對(duì)人體縱向各部分的長(zhǎng)度與比例而言，原于人體的縱向生長(zhǎng)，受遺傳因素的影響較大。男性在20～24歲、女性在19～23歲，四肢長(zhǎng)骨和脊椎骨均已完成骨化，身高就停止增長(zhǎng)了。

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