大班優(yōu)秀語言公開課教案《幼兒園可愛的娃娃》適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒在朗讀中體會誠實(shí)的可貴,正確、流利、有感情地朗讀課文,正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)做一個誠實(shí)的人,快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課《幼兒園可愛的娃娃》教案吧。
教學(xué)目標(biāo):
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.在朗讀中體會誠實(shí)的可貴
3.學(xué)做一個誠實(shí)的人。
4.領(lǐng)會課文蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5.理解課文內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn):
正確、流利、有感情地朗讀課文。
在朗讀中體會誠實(shí)的可貴。
教學(xué)準(zhǔn)備:
一個布娃娃、課題卡
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1.談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你覺得這個布娃娃可愛嗎?
師:對,你們也像這個布娃娃一樣的可愛,在父母的眼里你們是乖巧可愛的娃娃,在老師的眼里,你們也是聰明活潑的孩子,今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文--
生:可愛的娃娃
2.齊讀題目:可愛的娃娃
3.質(zhì)疑:讀了這個題目,你有什么問題想問我的?
師:我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)這一篇課文。
二、新課
1.全班初讀課文(思考:通過讀課文,你知道了什么)
2.分析第二自然段
師:課文哪里告訴我們娃娃很可愛?
--"多可愛的娃娃!"參觀的人人連連稱贊,"瞧,他的衣服多么漂亮!他的微笑多么美麗!"(女同學(xué)讀一下這個句子)
師:連連稱贊什么意思?
--一個接一個,不停的贊美
3..仿寫
①先講解主語必須是同一個人。
②老師舉例子
③學(xué)生口頭練習(xí)
多么!多么!
4.分析第三自然段
--看了又看,舍不得離開。閉館的鈴聲響了。看看周圍沒人,她拿起娃娃,裝到書包里,趕在人群后面,來到大街上。
5.分析第四自然段
①聽了男同學(xué)讀,你從哪里知道珍珍會不開心?
為什么珍珍不敢回家?
為什么珍珍會心驚肉跳?
為什么珍珍拿到了可愛的娃娃,反而不快樂?(板書:偷布娃娃)
最后,珍珍為什么又大哭起來了,她當(dāng)時的心情會是怎樣的?(板書:不快樂)
②帶著珍珍悔恨,羞愧的心情美美地讀第四自然段(請喜歡讀的同學(xué)站起來讀)
③小結(jié):對,她用不誠實(shí)的手段"得到"的同時,也失去了更加寶貴的東西----快樂的心情
6.分析第五自然段
師:珍珍承認(rèn)錯誤后,快樂嗎?(板書:快樂)
小結(jié):原來,勇于承認(rèn)錯誤也是誠實(shí)的一種表現(xiàn),而唯有誠實(shí),生活才會快樂。
三、可愛的娃娃的含義
1.師:你覺得珍珍是一個怎樣的孩子?--可愛、用于承認(rèn)錯誤、知錯能改
2.含義
師:正應(yīng)為珍珍知錯就改,勇于承認(rèn)錯誤,所以她也是一個可愛的孩子。
師:這里可愛的娃娃除了指珍珍外,還指什么?--布娃娃
四、全文總結(jié)
師:在我們的生活中,誠實(shí)會給我們帶來快樂、高興,愿我們都做一個誠實(shí)的好孩子。
五、拓展(語文天地)
1.踢球時,我打碎了鄰居家的玻璃,沒人看見,
我。
2.有一道難題我不會做,小剛讓我抄他的,
我。
小百科:誠實(shí):真實(shí)表達(dá)主體所擁有信息的行為(指好的一方面),也就是行為忠于良善的心。
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