大班優(yōu)秀語言公開課教案《幼兒園可愛的娃娃》適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在朗讀中體會誠實(shí)的可貴，正確、流利、有感情地朗讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)做一個誠實(shí)的人，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課《幼兒園可愛的娃娃》教案吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
　　2.在朗讀中體會誠實(shí)的可貴
　　3.學(xué)做一個誠實(shí)的人。
　　4.領(lǐng)會課文蘊(yùn)含的寓意和哲理。
　　5.理解課文內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：
　　正確、流利、有感情地朗讀課文。
　　在朗讀中體會誠實(shí)的可貴。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　一個布娃娃、課題卡

　　教學(xué)過程：
　　一、導(dǎo)入
　　1.談話導(dǎo)入
　　師：同學(xué)們，你覺得這個布娃娃可愛嗎？
　　師：對，你們也像這個布娃娃一樣的可愛，在父母的眼里你們是乖巧可愛的娃娃，在老師的眼里，你們也是聰明活潑的孩子，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文--
　　生：可愛的娃娃
　　2.齊讀題目：可愛的娃娃
　　3.質(zhì)疑：讀了這個題目，你有什么問題想問我的？
　　師：我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)這一篇課文。

　　二、新課
　　1.全班初讀課文（思考：通過讀課文,你知道了什么）
　　2.分析第二自然段
　　師:課文哪里告訴我們娃娃很可愛?
　　--"多可愛的娃娃！"參觀的人人連連稱贊，"瞧，他的衣服多么漂亮！他的微笑多么美麗！"（女同學(xué)讀一下這個句子）
　　師:連連稱贊什么意思？
　　--一個接一個，不停的贊美
　　3..仿寫
　　①先講解主語必須是同一個人。
　　②老師舉例子
　　③學(xué)生口頭練習(xí)
　　多么！多么！
　　4.分析第三自然段
　　--看了又看，舍不得離開。閉館的鈴聲響了。看看周圍沒人，她拿起娃娃，裝到書包里，趕在人群后面，來到大街上。
　　5.分析第四自然段
　　①聽了男同學(xué)讀，你從哪里知道珍珍會不開心？
　　為什么珍珍不敢回家？
　　為什么珍珍會心驚肉跳？
　　為什么珍珍拿到了可愛的娃娃，反而不快樂？（板書：偷布娃娃）
　　最后，珍珍為什么又大哭起來了，她當(dāng)時的心情會是怎樣的？（板書：不快樂）
　　②帶著珍珍悔恨，羞愧的心情美美地讀第四自然段（請喜歡讀的同學(xué)站起來讀）
　　③小結(jié)：對，她用不誠實(shí)的手段"得到"的同時，也失去了更加寶貴的東西----快樂的心情
　　6.分析第五自然段
　　師：珍珍承認(rèn)錯誤后，快樂嗎？（板書：快樂）
　　小結(jié)：原來，勇于承認(rèn)錯誤也是誠實(shí)的一種表現(xiàn)，而唯有誠實(shí)，生活才會快樂。

　　三、可愛的娃娃的含義
　　1.師：你覺得珍珍是一個怎樣的孩子？--可愛、用于承認(rèn)錯誤、知錯能改
　　2.含義
　　師：正應(yīng)為珍珍知錯就改，勇于承認(rèn)錯誤，所以她也是一個可愛的孩子。
　　師：這里可愛的娃娃除了指珍珍外，還指什么？--布娃娃

　　四、全文總結(jié)
　　師：在我們的生活中，誠實(shí)會給我們帶來快樂、高興，愿我們都做一個誠實(shí)的好孩子。

　　五、拓展（語文天地）
　　1.踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，
　　我。
　　2.有一道難題我不會做，小剛讓我抄他的，
　　我。

小百科：誠實(shí):真實(shí)表達(dá)主體所擁有信息的行為（指好的一方面），也就是行為忠于良善的心。

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