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幼兒園大班教案《小鴨鴨的朋友》含反思

語(yǔ)言教案    日期:2019-12-24    作者:奈何橋
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大班教案《小鴨鴨的朋友》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒說(shuō)出故事中“小鴨鴨”和“花鴨鴨”的特征,理解好朋友的概念,知道朋友的重要性,領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理,快來(lái)看看幼兒園大班《小鴨鴨的朋友》含反思教案吧。

  活動(dòng)目的:
  1、理解好朋友的概念,知道朋友的重要性。
  2、說(shuō)出故事中“小鴨鴨”和“花鴨鴨”的特征。
  3、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
  4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  故事內(nèi)容的多媒體課件

  活動(dòng)過(guò)程:
  1、引出故事。
  (1)教師演示多媒體課件(小鴨鴨)
  師:這是誰(shuí)?它長(zhǎng)得怎么樣?
  它怎么拉?它為什么哭呀?(它沒有朋友)
  那它的朋友會(huì)是誰(shuí)呢?
  (2)繼續(xù)播放多媒體。
  師:我們一起來(lái)看看小鴨鴨到底找到了誰(shuí)做朋友。
  找到了誰(shuí)?花鴨鴨長(zhǎng)得什么樣?
  師:你們覺得它們?cè)谝黄饡?huì)做些什么事呢?
  (3)播放小鴨鴨和花鴨鴨一起玩的一段多媒體。
  師:它們?cè)谝黄鸲甲隽耸裁词拢克鼈兌家粯勇铮?br />  小鴨鴨跌倒了怎么樣?那花鴨鴨呢?
  小鴨鴨睡覺眼睛怎么樣的?花鴨鴨呢?
  小鴨鴨吃東西的,花鴨鴨吃嘛?為什么花鴨鴨不吃東西呢?
  (4)繼續(xù)故事。
  師:過(guò)了很久,小鴨鴨長(zhǎng)大了,又會(huì)發(fā)生什么事呢?
  我們一起來(lái)聽聽看。
  播放故事。師:花鴨鴨為什么不會(huì)長(zhǎng)大?
  教師小結(jié):原來(lái)花鴨鴨不是真的鴨子,而是一只玩具鴨子,所以它不會(huì)吃東西,也不會(huì)長(zhǎng)大,但它還是小鴨鴨的好朋友。
  2、交流講述,讓孩子理解朋友的重要性。
  師:你們都有好朋友嘛?那好朋友在一起你們會(huì)做什么事呢?
  如果沒有好朋友,會(huì)有什么感覺呢?
  你覺得怎么樣才能交到好朋友?(你想交朋友的時(shí)候你會(huì)怎么做?)
  3、完整欣賞故事,體會(huì)和朋友在一起的快樂。
  師:現(xiàn)在我們就一起來(lái)把這個(gè)故事聽一遍。
  小鴨鴨為什么喜歡花鴨鴨呢?
  4、為故事取名字。
  師:你們覺得這個(gè)故事少了什么?(名字)
  那我們來(lái)為故事取個(gè)名字吧。

  活動(dòng)延伸:
  與幼兒討論,鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí),讓自己成為受歡迎的朋友。
  師:班上哪些小朋友最受歡迎?為什么?
  講故事《小鴨鴨的朋友》

  教學(xué)反思:
  孩子們?cè)诩w生活中渴望與同伴交往,但他們思維還處于自我中心化,缺乏經(jīng)驗(yàn),常會(huì)發(fā)生告狀,爭(zhēng)吵,搶玩具的現(xiàn)象,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),小朋友學(xué)會(huì)了謙讓和解決問(wèn)題的辦法,大家在一起開心多了,體驗(yàn)到了集體生活的樂趣。

小百科:鴨子脊索動(dòng)物門,脊椎動(dòng)物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動(dòng)物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。是一種常見家禽。

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