大班教案《小小的希望》適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受作品對小鳥的關愛之情，表達愛護鳥類，保護鳥類的良好愿望，欣賞并跟讀《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環境的關注，認讀字詞：“希望”、“這”、“那”、“往”、“張”等，快來看看幼兒園大班《小小的希望》教案吧。

　　活動目標：
　　1、欣賞并跟讀《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是對鳥類生存環境的關注。
　　2、感受作品對小鳥的關愛之情，表達愛護鳥類，保護鳥類的良好愿望。
　　3、認讀字詞：“希望”、“這”、“那”、“往”、“張”等。
　　4、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
　　5、在仔細觀察圖片的基礎上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。

　　活動準備：
　　大范例、字卡、錄音機、磁帶。

　　活動過程：
　　一、導入，談話
　　你們聽說過希望這個詞嗎？（出示字卡“希望”并解釋希望的意思）每個人都有自己的希望。在這幅圖中也有字精靈豎豎的希望，你們能發現豎豎的希望是什么嗎？

　　二、出示大范例，引導幼兒觀察畫面
　　1、這是什么地方？有誰？豎豎在對著誰說話？
　　2、你覺得他們會說些什么？
　　3、后來，豎豎帶著小鳥來到什么地方？他的表情有什么變化？
　　4、兩幅圖有什么區別？

　　三、欣賞課文，理解散文內容。
　　1、放錄音，幼兒完整欣賞作品。
　　2、提問：誰知道小小的希望是什么？
　　3、豎豎希望告訴小鳥什么（在回答問題的過程中出示字卡“這”、那、往、張）
　　4、豎豎希望和小鳥飛到什么地方去，去做什么？

　　四、帶領幼兒朗讀散文。

　　五、游戲：叫醒字寶寶。

　　六、復習兒歌《,讀書..》

小百科：希望一指美好的愿望或理想，二指愿望或理想所寄托的對象，三指欲望，四指盼著出現某種情況或達到某種目的。

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