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幼兒園大班語言故事教案《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》含反思

語言教案    日期:2019-12-24    作者:聽、最悲傷的歌︺
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城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案適用于大班的語言故事主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過和同伴模仿故事中角色的對話,嘗試進(jìn)行大膽的表演和講述,認(rèn)真傾聽故事,感受故事的情趣,快來看看幼兒園城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案吧。

  活動目標(biāo):
  1.認(rèn)真傾聽故事,感受故事的情趣。
  2.通過和同伴模仿故事中角色的對話,嘗試進(jìn)行大膽的表演和講述。
  3.能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
  4.能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:
  1.課件《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。
  2.老鼠手偶。

  活動過程:
  一、導(dǎo)入活動。
  你去過鄉(xiāng)村嗎?你喜歡鄉(xiāng)村嗎?城里有只老鼠也要去鄉(xiāng)村做客呢,它會喜歡鄉(xiāng)村嗎?
  二、分段欣賞欣賞故事。
  1.播放課件【第一段】。
  城市的老鼠到鄉(xiāng)村后感覺怎么樣?它喜歡鄉(xiāng)村么?為什么?
  鄉(xiāng)下老鼠每天吃的什么?城市老鼠呢?
  2.播放課件【第二段】。
  鄉(xiāng)下老鼠剛到城里的時候,看見了什么?它的心情怎樣?
  在它們吃飯時發(fā)生了什么事?鄉(xiāng)下老鼠為什么要回鄉(xiāng)村去?
  二、進(jìn)一步熟悉故事,嘗試模仿角色對話。
  1.播放課件【故事欣賞】,完整欣賞故事,并模仿兩只老鼠說話的神態(tài)和聲音。(高興的、不以為然的、驚訝的等)
  2.熟悉故事后,鼓勵孩子邊說邊做適合的身體動作。
  三、比較鄉(xiāng)下和城里的不同。
  1.你在鄉(xiāng)村住過嗎?在鄉(xiāng)村生活和城市里有什么不一樣的地方?
  2.你喜歡城市還是鄉(xiāng)村?
  (我喜歡鄉(xiāng)村,因為……;我喜歡城市,因為……。)
  活動延伸:
  1.表演區(qū)游戲:《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》。播放課件【打印頭飾】。
  2.教師可先扮演城里老鼠去鄉(xiāng)下做客,幼兒們扮演一群鄉(xiāng)下老鼠。
  3.熟悉情節(jié)之后,由某一個幼兒來扮演城市老鼠,教師和其他幼兒扮演鄉(xiāng)下老鼠。(具體游戲開展,可以根據(jù)孩子們的掌握情況靈活組織)

教學(xué)反思:
《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》是一個非常有意義的語言活動,它通過一個生動的童話故事:城里老鼠去鄉(xiāng)下做客與鄉(xiāng)下老鼠去城里做客時所引起的一系列有趣的事,引領(lǐng)孩子們?nèi)チ私饬硪粋環(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。

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