大班教案《找不到眼鏡》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立保管好自己的學(xué)習(xí)用品，不遺忘、不丟失，理解故事內(nèi)容及角色粗心的性格特點(diǎn)，發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力，快來看看幼兒園大班《找不到眼鏡》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　理解故事內(nèi)容及角色粗心的性格特點(diǎn)。
　　學(xué)習(xí)獨(dú)立保管好自己的學(xué)習(xí)用品，不遺忘、不丟失。
　　發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　故事錄音、幼兒用書《找不到眼鏡》。

　　活動(dòng)過程：
　　聽故事錄音，了解故事主要內(nèi)容：
　　--"故事的名稱叫什么？""誰(shuí)找不到眼鏡？他的眼鏡到哪兒去了呢？"師生共同聽故事錄音前半段。
　　教師提問，幼兒回答交流：
　　--"熊的眼鏡會(huì)在哪里？""為什么他會(huì)找不到自己的眼鏡？""他的眼鏡應(yīng)該放在哪里？"聽看結(jié)合，理解故事中角色的性格特點(diǎn)：
　　閱讀故事，邊聽教師完整的朗讀故事。
　　幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：
　　--"我們幫助小熊想想辦法，怎樣改正自己的缺點(diǎn)呢？"幼兒聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行討論，提升相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：
　　引導(dǎo)幼兒積極討論：
　　--"我們的學(xué)習(xí)用品增加了，那怎么樣使這些學(xué)習(xí)用品不丟失呢？"師生共同歸納統(tǒng)計(jì)保管物品的方法。

小百科：眼鏡是鑲嵌在框架內(nèi)的透鏡鏡片，戴在眼睛前方，以改善視力、保護(hù)眼睛或作裝飾用途。鏡可矯正多種視力問題，包括近視、遠(yuǎn)視、散光、老花或斜視、弱視等。

【幼兒園大班教案《找不到眼鏡》】相關(guān)文章：

• 幼兒園中班教案《大象救小兔子》含反思

• 幼兒園大班語(yǔ)言龜兔賽跑教案

• 幼兒園大班教案《狐貍和烏鴉》含反思

• 幼兒園中班語(yǔ)言公開課教案《哈哈鏡》含反思

• 幼兒園中班教案《鵝媽媽買鞋》

• 幼兒園大班語(yǔ)言教案《屬相歌》含反思

• 大班語(yǔ)言教案《吉吉的小花傘》含反思

• 幼兒園大班教案《一去二三里》含反思

• 幼兒園中班教案《元元的帽子》含反思

• 幼兒園大班教案《烏鴉和狐貍》含反思

• 中班健康紅眼咪咪教案

• 幼兒園小班語(yǔ)言公開課優(yōu)秀教案《吹呀吹 小船搖》含反思