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幼兒園大班美術優質教案《池塘里的小蝌蚪》含反思

美術教案    日期:2019-12-25    作者:活得像個女王
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大班美術優質教案《池塘里的小蝌蚪》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒提高對美術活動的興趣,體驗美術活動的快樂,學習用手指畫的方法畫出各種動態的蝌蚪,感受作品的美感,快來看看幼兒園大班美術優質《池塘里的小蝌蚪》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、學習用手指畫的方法畫出各種動態的蝌蚪。
  2、提高幼兒對美術活動的興趣,體驗美術活動的快樂。
  3、感受作品的美感。
  4、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  活動準備:
  小蝌蚪圖片、青蛙媽媽圖片兩張,每組一盤黑顏料。

  活動過程:
  一、出示蝌蚪,引導幼兒觀察,發現蝌蚪的各種動態。
  (1)今天我們班里來了一群小客人,你們想知道它們是誰嗎?
  (2)看看,這群小蝌蚪長的什么樣子?(圓圓的黑腦袋,細細的長尾巴)
  (3)它們在水里干什么呢?(游來游去找媽媽)它們的媽媽是誰呀?那它們是怎么游得呢?請幼兒學小蝌蚪游得動作,師從旁講述蝌蚪游得各種動態。
  (4)帶孩子一起邊念兒歌邊在教室四周游動“小蝌蚪黑黝黝,圓圓腦袋,細尾巴,上游游,下游游,游來游去找媽媽。”

  二、師示范并講解手指畫及各動態的“小蝌蚪”。
  師:小蝌蚪長的那么可愛,你們喜歡它嗎?那我們把它畫下來吧!
  (1)示范講解手指畫 “小蝌蚪”
  師:伸出右手的食指,其余手指抓緊,用食指去蘸上黑顏料,在紙上輕輕按下后提起再慢慢往后拖,看,小蝌蚪圓圓的腦袋和細細的長尾巴就出來了,像這樣的畫法就叫“手指點畫”。
  (2)示范畫各動態的蝌蚪。 師:一只小蝌蚪去找媽媽太孤單了,我們可以畫許多從不同方向游來的蝌蚪,那它小尾巴的方向該怎么畫呢?師示范畫不同方向尾巴的 小蝌蚪,并配上兒歌“小蝌蚪黑黝黝,圓圓腦袋,細尾巴,上游游,下游游,游來游去找媽媽。”

  三、幼兒動手作畫,教師巡回指導
  師:那現在就請小朋友用手指點畫來畫出小蝌蚪,幫它們找到媽媽吧!
  (1)注意點畫方法,要求幼兒畫出不同方向游的蝌蚪。
  (2)蘸顏料點畫后,需在抹布上擦干凈手指,注意衛生和畫面整潔。
  (3)提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠,要分散一點。
  (4)鼓勵幼兒大膽作畫,仔細操作。

  四、欣賞并講評幼兒作品
  師:請畫好的小朋友把蝌蚪送到青蛙媽媽身邊來。和小朋友一起欣賞幼兒的作品。

  五、結束:玩“小蝌蚪找媽媽”的游戲
  師:(師戴上青蛙媽媽的胸飾)那現在我來做青蛙媽媽,你們做小蝌蚪,我們一起到外面去玩“小蝌蚪找媽媽”的游戲吧!

  活動反思:
  本節美工課,活動效果良好,目的明確,重點突出。今后自己要不斷充電,不斷更新知識。當節聽課的老師對這節課評價很好,但自己深深地感覺到學無止境,今后一定要進一步努力。

小百科:蝌蚪古時寫作"科斗",是蛙、蟾蜍的幼體,又稱蛤蟆蛋蛋。剛孵化出來的蝌蚪,身體呈紡錘形,無四肢、口和內鰓,生有側扁的長尾,頭部兩側生有分枝的外鰓,吸附在水草上,靠體內殘存的卵黃供給營養。

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