大班教案《漂亮的假發(fā)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒在制作活動中,體驗手工制作帶來的快樂,能夠自主選擇喜歡的材料用各種技能來制作假發(fā),培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,快來看看幼兒園大班《漂亮的假發(fā)》含反思教案吧。
活動目標:
1、能夠自主選擇喜歡的材料用各種技能來制作假發(fā)。
2、在制作活動中,體驗手工制作帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
活動準備:
1、浴帽人手一個(事先貼好雙面膠)、舊磁帶、手揉紙、皺紋紙、舊毛線、彩帶等材料若干。
2、已經(jīng)制作好的假發(fā)套3個
3、走秀音樂
4、PPT
活動過程:
一、提問:小朋友,今天老師的發(fā)型是什么樣子。小朋友在家里,發(fā)現(xiàn)爸爸,媽媽的發(fā)型是怎樣的。老師今天帶來了許多漂亮的發(fā)型,我們一起來欣賞,看課件。
二、出示神秘袋
教師:老師今天帶來了一個神秘袋,里面會有什么東西呢?我請一個小朋友來摸摸看!
三、欣賞假發(fā),討論制作方法
1、教師:你們知道這么漂亮的假發(fā)是用什么材料做成的嗎?我們一起來看一下。
小結(jié):原來毛線、皺紋紙、手揉紙、舊磁帶、彩帶這些材料都可以用來
2、探索討論各款假發(fā)的制作方法。
(1)等一會兒我們要開展一個假發(fā)秀活動,我得趕緊幫小朋友們設(shè)計假發(fā)了,誰愿意來當湯老師的模特呀?
(先把雙面膠上的白紙輕輕地一撕,注意別把膠帶撕下來,也別撕爛了浴帽,然后找你喜歡的材料貼上去。做的時候要撕完一條貼滿了再撕一條,要貼得均勻一點,密一點,把雙面膠全部貼滿。)
(2)誰還想來參加等會兒的假發(fā)秀活動呀?那你也來當模特吧!(給每一位“模特”帶上浴帽,并請他們坐椅子上)其他的小朋友呢,老師有一個重要的任務(wù)交給你們,你們都來當發(fā)型師,幫模特們設(shè)計不一樣的發(fā)型!好嗎?[每位發(fā)型師自選一位模特并幫他(她)設(shè)計發(fā)型]
四、幼兒制作假發(fā),教師巡回指導。
1、幼兒自主選擇喜歡的材料制作假發(fā)。(播放輕音樂)
2、指導并幫助能力弱的幼兒完成作品。
3、請先做好假發(fā)的孩子在客人老師面前展示,說一說你用的是什么材料。
五、展示作品
1、請個別幼兒介紹自己設(shè)計的假發(fā)。
2、幼兒戴上假發(fā),在迪斯科的音樂中展示,體驗成功的喜悅。 (小發(fā)型師們,拉起模特的手,把你們設(shè)計好的發(fā)型展示一下吧)。
活動反思:
為了豐富幼兒的生活經(jīng)驗,為幼兒的創(chuàng)作活動做好鋪墊,我充分利用周邊資源,選擇了四位不同發(fā)型的老師(長的、短的、直的、卷的)讓幼兒觀察,幫助幼兒對發(fā)型的理解;還利用大班幼兒的模特表演,讓幼兒了解假發(fā),感受到假發(fā)的美,從而喜歡假發(fā),激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望。
充分利用廢舊的材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,取得家長的配合收集了廢舊的浴帽、報紙、彩帶、毛線、廣告紙等材料,化廢為寶,為幼兒的創(chuàng)作提供了豐富的材料,讓幼兒有選擇的余地,根據(jù)自己的意愿選擇自己喜歡的材料進行創(chuàng)作,讓幼兒的個性得到發(fā)展。
小百科:假發(fā)是通過人造技術(shù)制造而成的頭發(fā),用于裝飾的飾品。可供禿頭或頭發(fā)稀少的人作頭飾戴用,或作為戲裝、官員或?qū)I(yè)人員裝束或時髦裝飾的一部分。
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