熱門搜索：
中班教案《我自己來》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒自己的事情自己做，從中體驗快樂，知道正確穿衣方法，用繪畫形式大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，快來看看幼兒園中班《我自己來》含反思教案吧。
活動目標：
1、知道正確穿衣方法，用繪畫形式大膽表現(xiàn)。
2、自己的事情自己做，從中體驗快樂。
3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
4、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
活動準備：
1、畫紙、記號筆、蠟筆。
2、《我自己來》2張圖片。
教學重難點：
培養(yǎng)穿衣等生活自理能力，自己的事情自己做。
通過學習、實踐教會學生穿衣要領。
活動過程：
一、導入情景——我自己來
1、（圖一）介紹小寶。
他叫小寶，也是中班的朋友，和你們一樣大。一大早他準備去上幼兒園了，媽媽說我們來給你洗臉吧，寶寶說：“不要，不要，我自己來。”
2、教師畫一個大大的臉蛋
洗臉的時候要把什么洗干凈？
小結：眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵都要洗干凈不要有遺漏哦。
二、師幼示范，表現(xiàn)寶寶正確穿著。
1、觀察表現(xiàn)穿著上衣
（1）媽媽說我來幫你重新穿吧，小寶說：“我自己來。”
小寶的衣服穿的怎么樣？（區(qū)別正面和背面。）
小結：衣服的正面有拉鏈，有紐扣，還有圖案和口袋。
（2）衣服應該怎么穿？（由一位幼兒示范，幫助小寶穿著上衣）
2、穿褲子
（1）穿好衣服小寶又開始穿褲子，媽媽說我來幫你重新穿吧，小寶說：“我自己來。”
小寶的褲子穿的怎么樣？（區(qū)別正面和背面）
小結：褲子的正面有口袋，拉鏈，紐扣和圖案。
（2）褲子應該怎么穿？（由另一名幼兒示范，幫助小寶穿褲子）
3、穿鞋子。
（1）穿好褲，就能出門上學了嗎?
鞋子應該怎么穿？(由一名幼兒示范,幫助小寶穿鞋子)
小結：鞋子的搭配朝外搖搖頭，不要點點頭.
三、幼兒操作
把我們穿衣的本領畫出來，秀一秀！
1、小朋友都長的很可愛，腦袋要畫的大大的.
2、任選服裝，按自己的生活經驗，大膽表現(xiàn)各種服裝的功能：可以畫一畫已經學會的穿衣本領，想去學一學的新本領也可以畫一畫；
3、用一種顏色蠟筆輪廓勾邊。
四、欣賞穿戴整齊的自己
1、以“我會穿……我把衣服的圖案穿在正面” 的方式介紹各自穿衣的本領。
2、對照自己的本領，以“我也會……我把褲子的拉練穿在正面”的方式呼應。
活動反思：
在美術活動中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng)造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。對培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒的繪畫水平， 發(fā)展幼兒的口語表達能力，促進幼兒思維的發(fā)展，有著不可低估的作用。活動中多多給予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周圍的事物都有了較好的認識。
小百科：衣服在不同的場合有不同的穿著，樣式非常的多，衣服在當今已經成為了不可或缺的東西，中國常說的“衣食住行”中排在首位。
【幼兒園中班教案《我自己來》含反思】相關文章：
上一篇：幼兒園中班教案《可愛的小臉》
微信客服
手機版
