中班教案《桃花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試運(yùn)用顏色、數(shù)字等記錄方法記錄桃花的外形特征，感受桃花的美，并且能在其他人面前大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，觀察了解桃花的外形特征，知道它在春天開(kāi)放，是“報(bào)春花”之一，快來(lái)看看幼兒園中班《桃花》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
　　2、嘗試運(yùn)用顏色、數(shù)字等記錄方法記錄桃花的外形特征。
　　3、觀察了解桃花的外形特征，知道它在春天開(kāi)放，是“報(bào)春花”之一。
　　4、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
　　5、感受作品的美感。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、出示桃花圖片，提問(wèn)：這是什么花？你在哪兒見(jiàn)過(guò)這種花？
　　2、找一找：哪里有桃花（如果有桃花，可帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找，鼓勵(lì)幼兒報(bào)告自己的發(fā)現(xiàn)）。
　　3、自由觀察桃花
　　——幼兒觀察桃花的形狀、顏色、花瓣的層數(shù)、香味、葉子等，教師巡回指導(dǎo)。
　　——按自己的方法記錄觀察情況（可用繪畫、符號(hào)形式，也可用數(shù)字表示）。
　　4、交流探究結(jié)果。
　　——根據(jù)自己的記錄自由交流。
　　——個(gè)別幼兒講述：桃花是什么樣的？（教師可視情從花、枝等外形特征及開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行追問(wèn)和引導(dǎo)，重點(diǎn)幫助幼兒了解桃花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的）
　　——共同討論：為什么人們喜歡把桃花稱作“報(bào)春花”？
　　——師幼總結(jié)桃花的特征，并根據(jù)大家的描述將桃花編成兒歌。
　　5、教師引導(dǎo)幼兒討論：你喜歡桃花嗎？為什么？

　　教學(xué)反思：
　　整個(gè)活動(dòng)，幼兒都表現(xiàn)出濃厚的興趣，情緒高漲，注意力集中，學(xué)習(xí)過(guò)程中幼兒的參與度很高，接受的也很快，總之在以后的活動(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。

小百科：桃花，即桃樹(shù)盛開(kāi)的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產(chǎn)于中國(guó)中部、北部，現(xiàn)已在世界溫帶國(guó)家及地區(qū)廣泛種植，其繁殖以嫁接為主。

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