大班美術教育教案《蟲蟲的故事》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用鉛筆進行創作，體驗創作帶來的愉悅，享受成功的喜悅，在探究蟲蟲世界的基礎上，大膽表現內心世界所感受到的蟲蟲故事，充分發揮自己的創作個性，能大膽用語言和作品表達自己的情感，快來看看幼兒園大班美術教育《蟲蟲的故事》含反思教案吧。

　　活動目的
　　1、在探究蟲蟲世界的基礎上，大膽表現內心世界所感受到的蟲蟲故事，充分發揮自己的創作個性。
　　2、嘗試用鉛筆進行創作。體驗創作帶來的愉悅，享受成功的喜悅。
　　3、能大膽用語言和作品表達自己的情感。
　　4、培養幼兒的欣賞能力。
　　5、體驗想象創造各種圖像的快樂。

　　活動準備
　　1、鉛筆、小張紙
　　2、插幼兒作品的蟲蟲故事書
　　3、《點蟲蟲》的碟片
　　4、昆蟲圖片、書、前期活動照片

　　活動過程
　　1、幼兒觀看前期活動照片、引出課題
　　小朋友這是在干什么呀？
　　這些天，我們都在做一件很有趣的事情，認識各種各樣的蟲蟲，找找蟲蟲躲在哪里，找找蟲蟲的秘密。今天張老師又帶來了一張很好看的碟片，講的都是蟲蟲世界的故事，我們來看一下吧！
　　2、幼兒觀看《點蟲蟲》的碟片
　　剛才的碟片里講了哪些有趣的蟲蟲故事？
　　除了這些蟲蟲，你還認識哪些蟲蟲，知道哪些蟲蟲的秘密？
　　3、提出創作要求
　　小朋友知道這么多的蟲蟲故事，現在老師要請你們幫忙了，這里有一本蟲蟲的故事書，可是不知道為什么，里面的故事都不見了，請你們選一張喜歡的小彩紙，把知道的蟲蟲故事畫下來，裝進故事書里，如果你有很多的故事，就可以畫很多張。
　　4、幼兒創作
　　教師巡回指導，記錄創作語言。
　　輕聲與幼兒交流作品
　　幼兒碰到困難時，給與恰當的引導、幫助
　　5、自由欣賞故事書，分享成功的快樂
　　6、延續活動：互相欣賞蟲蟲世界的故事，講講蟲蟲世界的故事。（用視頻轉換儀）。

小百科：蟲狹義上是指動物界中無脊椎動物的節肢動物門昆蟲綱的動物，六足動物總綱( 包括原尾、彈尾、雙尾、昆蟲四綱）均泛稱昆蟲。

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