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中班教案《百變貝殼》適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)貝殼的外形特征大膽想像，用多個(gè)貝殼和輔助材料進(jìn)行動(dòng)物造型設(shè)計(jì)，通過收集，讓幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)貝殼形狀、大小、色彩、圖案各不相同，體驗(yàn)收集的樂趣，努力嘗試用不同材料、不同技能進(jìn)行裝飾活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，快來看看幼兒園中班《百變貝殼》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過收集，讓幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)貝殼形狀、大小、色彩、圖案各不相同，體驗(yàn)收集的樂趣。
2、能根據(jù)貝殼的外形特征大膽想像，用多個(gè)貝殼和輔助材料進(jìn)行動(dòng)物造型設(shè)計(jì)。
3、努力嘗試用不同材料、不同技能進(jìn)行裝飾活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
①師幼共同收集、認(rèn)識各種貝殼及造型輔助材料。
②幼兒已具備粘貼、拼圖、折、剪等手工技能。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
①師幼共同收集的各種貝殼（海蠣、鮑魚、花蛤、扇貝、蟶、竹蟶、蚶、海瓜子及各種海螺等）洗凈曬干。種類、數(shù)量不限。
②輔助材料：毛線、臘光紙、碎布、吸管、顏料、豆子、棉簽、白乳膠、雙面膠、剪刀、海樹、卡紙等
③收集各種貝殼制品（項(xiàng)鏈、螺號、花籃、貝殼畫等）布置成“貝殼館”、大的貝殼粘貼畫“動(dòng)物園”、熊貓手偶、音樂等。
活動(dòng)過程：
一、參觀“貝殼館”，引起幼兒創(chuàng)造興趣。
1、手偶激趣
師：今天，熊貓小博士舉辦了個(gè)“貝殼館”，想邀請小朋友參觀，大家想不想去？好，開上我們的小汽車，出發(fā)吧！
大家隨音樂做開汽車動(dòng)作到指定地點(diǎn)欣賞貝殼制品。
2、觀察設(shè)疑
師：看看這貝殼動(dòng)物園，怎么只有一只小動(dòng)物呀，，多孤單呀，看我們小朋友，熱熱鬧鬧的在一起，多開心呀。怎么辦呢？
3、動(dòng)物聯(lián)想
教師出示共同收集的貝殼，請小朋友說一說可以怎么來打扮它們，讓它們變成貝殼動(dòng)物園里可愛的小動(dòng)物
（主要引導(dǎo)幼兒抓住喜歡的動(dòng)物的突出特征跟貝殼的形狀、大小聯(lián)系在一起，讓幼兒大膽想像、
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