小班公開課教案《拔蘿卜》適用于小班的公開課主題教學活動當中，讓幼兒學習胡蘿卜的畫法，并能嘗試給蘿卜涂上顏色，創設故事情境，激發幼兒對畫畫的興趣，快來看看幼兒園小班公開課《拔蘿卜》教案吧。

　　活動目標：
　　1．創設故事情境，激發幼兒對畫畫的興趣。
　　2．學習胡蘿卜的畫法，并能嘗試給蘿卜涂上顏色。
　　3．培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　4．感受作品的美感。
　　
　　活動準備：
　　1．創意繪本、油畫棒人手一份。
　　2．繪畫范例一張。
　　3．故事：拔蘿卜。

　　活動過程：
　　1．教師講《拔蘿卜》的故事。
　　2．請幼兒說說蘿卜的種類有哪些？教師小結，并告訴大家蘿卜有豐富的營養。
　　3．出示繪畫范例大圖，引導幼兒觀察畫面：小兔想要拔一個最大、最甜的蘿卜送給媽媽吃，小兔子拎著籃子坐在地上，指著一個大大的紅蘿卜。噢，小兔子選中了這個大蘿卜。小朋友們，請你把這個小兔子最喜歡、最想拔起來的蘿卜畫出來吧。
　　4．引導幼兒畫蘿卜并給蘿卜涂色。
　　教師在黑板上示范畫，邊畫邊念歌謠：圓圓的紅臉尖下巴，卷卷的大花綠頭發。

　　繪畫步驟：
　　1）畫出蘿卜的外輪廓。
　　2）在蘿卜的外輪廓上畫出胡須。
　　3）給畫好的蘿卜添上葉子。
　　5. 讓幼兒展示自己的作品，教師對幼兒的作品予以表揚鼓勵。

　　活動延伸：
　　游戲：拔蘿卜
　　目標：
　　1、仔細聽音樂，感受音樂的快慢，能隨著音樂用肢體動作來表現。
　　2、大膽想象，體驗音樂游戲帶來的快樂。
　　3、培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作。
　　玩法：
　　播放《拔蘿卜》歌曲，老師扮演蘿卜蹲在地上，小朋友扮演兔子。先讓一個小朋友來拔，抱住老師的手臂，拔不動；再讓其他的小朋友來，依次拽住前面小朋友的衣服。大概上來七、八個小朋友時，老師可以起身，蘿卜就拔出來了。

小百科：史學研究蘿卜的原始種起源于歐、亞溫暖海岸的野蘿卜，蘿卜是世界古老的栽培作物之一。遠在4500年前，蘿卜已成為埃及的重要食品。中國各地普遍栽培。

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