小班美術繪畫教案《爸爸的大胡子》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗玩水粉顏色的快樂并能初步養成良好的繪畫習慣，學習用手指畫短直線和點來表現爸爸的胡子，體驗想象創造各種圖像的快樂，快來看看幼兒園小班美術繪畫《爸爸的大胡子》含反思教案吧。
活動目標：
1．學習用手指畫短直線和點來表現爸爸的胡子。
2．體驗玩水粉顏色的快樂并能初步養成良好的繪畫習慣。
3．體驗想象創造各種圖像的快樂。
4．讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備：
幼兒已會《爸爸長胡子啦》的兒歌、范畫、水粉顏料、抹布。
活動過程：
一、欣賞爸爸胡子的圖片，談話導入：
今天我請了幾位長胡子的爸爸來我們班做客，瞧，他的胡子是什么樣子的？（讓幼兒注意仔細觀察胡子）
二、學畫胡子
1．教師邊講解邊示范,爸爸的胡子是怎么長出來的呢？
a.食指蘸一下，再到紙上點一點，點出爸爸的短胡子。（注意畫短線的方法）
b.食指蘸一下，再到紙上點一點，拖一下，點出爸爸的長胡子。（注意畫完后要記得用抹布把手擦干凈。）
2．個別幼兒操作。（我們請XX來給爸爸長胡子。）
三、集體操作，教師巡回指導畫出長短、粗細不一樣的許多胡子。
四、展示作品，評價瞧，爸爸的胡子長的長長短短、一根一根。
教學反思：
一開始幼兒就被吸引住了，說明活動的選題還是貼近幼兒的興趣，是他們所熟悉的事物，鮮艷的圖片和人物形象是他們很感興趣的內容，但是到后面教師講美術活動最關鍵的地方時幼兒開始開小差，很大部分原因是教師導致的，教師教幼兒畫爸爸的胡子時語言很長很羅嗦，幼兒根本就聽不進去了，沒有抓住小班幼兒的年齡特點，他們最喜愛兒歌的形式來學習。
小百科：胡須，俗稱胡子，泛指生長于男性上唇、下巴、面頰、兩腮或脖子的毛發。青春期后的男性一般都會長胡子。胡子比頭發長得快，這是雄性激素作用的結果。
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