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中班教案《螞蟻小小兵》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習“碰“快快”培養口語表達能力，游戲中完整朗誦兒歌，懂得團的結力量，理解兒歌內容，豐富相關詞匯，快來看看幼兒園中班《螞蟻小小兵》含反思教案吧。
活動目標：
1、游戲中完整朗誦兒歌，懂得團的結力量。
2、學習“碰“快快”培養口語表達能力。
3、理解兒歌內容，豐富相關詞匯。
4、樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動準備：
螞蟻圖片、基本了解螞蟻外形特征。
活動過程：
一、引題
1、回顧螞蟻搬豆的情景，哼唱歌曲《螞蟻搬豆》。
2、細觀察螞蟻的外型特征(觸角)。
二、學習兒歌
幼兒討論
(1)一只螞蟻能搬動豆嗎?為什么?怎樣才能搬動?
(2)為什么許多螞蟻把豆抬起來?
(3)聽兒歌。
聽到了什么?
你覺得螞蟻的速度怎樣?(根據兒歌學螞蟻動作)
(4)分句學念兒歌做相應動作，豐富詞匯“碰”“快快”。
喜歡兒歌里的哪一句?(鞏固詞匯)
(5)為兒歌取個題目。
老師覺得螞蟻的這種快快的的動作像小小兵一樣，而且很團結，就叫《螞蟻小小兵》
三、表演
1、分組或單獨表演。
2、以問答方式表演。
兒歌：螞蟻小小兵
螞蟻小小兵，
行動聽指揮。
觸攪碰一下，
快快排好隊。
觸角碰兩下，
快快運米粒。
觸角碰三下，
快快翻個身。
觸角碰四下，
快快回洞里。
活動反思：
活動中孩子們玩的興致很高，玩起來都很起勁。孩子們扮演小螞蟻聽兒歌做相應動作，整個活動讓孩子們在一個完整的情境中，以游戲的形式進行，從中體會表演的快樂，成功的喜悅，以及團結的力量。
小百科：蟻科通稱螞蟻，節肢動物門，屬于昆蟲綱膜翅目，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。
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