中班教案《草裙舞》適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)ABA樂(lè)曲旋律、節(jié)奏的不同，探索創(chuàng)編豐富多樣的扭腰動(dòng)作，了解夏威夷草裙舞的基本特點(diǎn)，感知世界文化的多樣性，大膽地打扮自己，自信地表現(xiàn)自我，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班《草裙舞》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、了解夏威夷草裙舞的基本特點(diǎn)，感知世界文化的多樣性。
　　2、根據(jù)ABA樂(lè)曲旋律、節(jié)奏的不同，探索創(chuàng)編豐富多樣的扭腰動(dòng)作。
　　3、大膽地打扮自己，自信地表現(xiàn)自我，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　4、能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。
　　5、認(rèn)真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　服裝人手一套（裝在貼有標(biāo)記的袋子里）、錄象、圖片（夏威夷風(fēng)景、夏威夷人、夏威夷草裙舞）、音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、談話引出主題。
　　（1）“小朋友，你們知道夏威夷這個(gè)地方嗎？”
　　出示圖片一，小結(jié)：夏威夷是美國(guó)一個(gè)美麗的島嶼，那里四季如春、陽(yáng)光充足、林木茂盛，各種熱帶植物爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)闆](méi)有工業(yè)的污染，所以空氣非常新鮮，優(yōu)美的海灣、起伏的青山，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的休假風(fēng)景勝地。
　　（2）你們了解夏威夷人嗎？他們有些什么特殊的愛(ài)好呢？
　　出示圖二、三，小結(jié)：夏威夷人純樸好客，熱情如火的夏威夷人喜歡把一串串五顏六色的花環(huán)送給游客，以表示友好和祝福，而最讓人難忘的是夏威夷的草裙舞，看！（指圖）一群群夏威夷姑娘、小伙兒們穿上草裙，配合著音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，一會(huì)兒柔情似水、一會(huì)兒熱情如火，舞動(dòng)著他們的腰肢，跳起了草裙舞。
　　2、欣賞草裙舞，激發(fā)幼兒學(xué)跳草裙舞的興趣。
　　師：“讓我們一起來(lái)欣賞草裙舞吧！”
　　（1） 欣賞錄象一，提問(wèn)：
　　① 這段音樂(lè)聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？（優(yōu)美舒緩）
　　② 他們是怎樣跳草裙舞的？（幼兒做動(dòng)作）
　　“我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他們的動(dòng)作。”（跟著錄象自由學(xué)）
　　③ 你覺(jué)得還可以做哪些美妙的動(dòng)作呢？鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編，強(qiáng)調(diào)腰部的扭動(dòng)。
　　（2） 欣賞錄象二，提問(wèn)：
　　① 這段草裙舞和剛才的有什么不同？（激情奔放、節(jié)奏快；優(yōu)美舒緩、節(jié)奏慢）
　　② 這位夏威夷女郎是怎樣舞動(dòng)腰肢的？誰(shuí)愿意上來(lái)學(xué)一學(xué)。（集體練練）
　　③ 你覺(jué)得配合這么激烈的音樂(lè)時(shí)還可以怎樣來(lái)扭動(dòng)腰肢。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，集體學(xué)習(xí)好的動(dòng)作。
　　3、配上音樂(lè)，嘗試跳草裙舞。
　　（1） 剛才我們學(xué)會(huì)了很多草裙舞的動(dòng)作，你們想不想跟著音樂(lè)來(lái)跳個(gè)草裙舞！
　　（2） 聽(tīng)音樂(lè)，注意音樂(lè)有什么特點(diǎn)，想想做什么動(dòng)作更適合。
　　（3） 幼兒一起跟著老師隨音樂(lè)跳舞。
　　4、穿上服裝進(jìn)行表演。
　　師：“你們想不想把自己打扮成夏威夷姑娘、小伙兒來(lái)跳舞呀？”
　　（1） 出示兩套服裝，介紹穿戴（男、女）
　　（2） 提出要求：打扮自己時(shí)，可以相互幫助；一個(gè)袋子里是一套服裝，看清袋子上的標(biāo)記，把脫下的衣服放在袋子里，不要跟別人搞錯(cuò)。
　　（3） 聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行表演。

小百科：草裙舞，又名“呼拉舞”，是一種注重手腳和腰部動(dòng)作的舞曲。草裙舞是夏威夷最有代表性的活動(dòng)了，它的表演形式多種多樣，一個(gè)舞者可以表演，一隊(duì)舞者也能表演。

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