小班教案《劃船》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒感受與同伴共同游戲的樂趣，欣賞音樂、感知ABA的結構，熟悉《劃船》歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣，快來看看幼兒園小班《劃船》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、 欣賞音樂、感知ABA的結構。
　　2、 感受與同伴共同游戲的樂趣。
　　3、 熟悉《劃船》歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣。
　　4、 能大膽表現歌曲的內容、情感。

　　活動準備：
　　1、 音樂《劃船》。
　　2、 課件。

　　活動過程：
　　1、 故事導入。
　　——今天陳老師要送給小朋友們一首曲子，曲子的名字叫《劃船》。曲子里面有大巨人和小矮人，請你仔細聽一聽，他們在干什么？
　　幼兒聽完教師講述小矮人和大巨人的故事。
　　2、 幼兒欣賞音樂，創編劃船、擦汗的動作和大巨人走路的樣子。
　　——這個曲子還有一個非常好看的卡通片，請你聽完后告訴陳老師，小矮人在干什么？
　　幼兒觀看課件。
　　幼兒創編劃船、擦汗的動作。并學一學大巨人走路的樣子。
　　——現在陳老師要用魔法把你們的小手通通變成大巨人的大腳掌。請你們仔細聽大巨人出來的音樂，然后拍出他的腳步聲。
　　幼兒傾聽音樂。
　　3、 幼兒完整地進行表演。
　　——陳老師要請小朋友們來幫助大巨人和小矮人一起用勁地劃船。請你把小腳伸直坐上我們的小船。
　　4、 幼兒分角色進行劃船游戲。
　　——陳老師這里有四艘小船，每一艘上坐四個人。每條小船請一個小船長。
　　——我是巨人媽媽，誰來做我的巨人寶寶？
　　——再請一個小船長。
　　5、 幼兒獨立進行游戲。
　　教師扮演巫婆，幼兒游戲。

　　活動反思：
　　本次活動孩子們雖然較感興趣，但是他們都一直在跟我做動作，創造表現的機會不多，在學大巨人人走路時沒有掌握如何走出沉重的腳步聲，而且不能跟著節奏走路。于是我分析了一下我的目標過于籠統，而且重點不明確。所以效果一般。

小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風帆、發動機（如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組）等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸手段。

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