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幼兒園小班教案《大公雞》含反思

音樂教案    日期:2019-12-29    作者:無用的me
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小班教案《大公雞》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒激發(fā)愛護(hù)、喜歡大公雞的情感,初步學(xué)習(xí)用唱與默唱交替的方法演唱歌曲,使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處,快來看看幼兒園小班《大公雞》含反思教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo):
  1. 初步學(xué)習(xí)用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
  2. 激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感。
  3. 使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
  4. 感知多媒體畫面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1. 歌曲錄音。
  2. 鋼琴。

  活動(dòng)過程:
  一. 復(fù)習(xí)部分。
  1. 復(fù)習(xí)歌曲《丁冬小門鈴》。
  2. 引導(dǎo)幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
  3. 進(jìn)行簡單地歌表演,重點(diǎn)提醒幼兒左手動(dòng)作。

  二. 學(xué)習(xí)歌曲《大公雞》。
  1. 欣賞歌曲第一遍,聽聽歌曲的旋律怎樣?
  2. 學(xué)習(xí)按歌曲的節(jié)奏用左手打拍子。
  3. 學(xué)唱歌曲《大公雞》,邊唱邊拍手。
  4. 分小組繼續(xù)學(xué)習(xí)對唱歌曲,如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。
  5. 啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個(gè)字處理為默唱,并用拍手表現(xiàn)。
  6. 啟發(fā)幼兒把每一樂句的前半部分或后半部分處理為默唱。

  活動(dòng)反思:
  大公雞是小班幼兒生活中常見和喜歡的動(dòng)物。活動(dòng)中我以談話導(dǎo)入,請幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品,換洗衣服是誰洗的,接著我出示大公雞的圖片,引起幼兒興趣,讓孩子們總結(jié)出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然后請幼兒欣賞音樂,仔細(xì)聽聽大公雞是用什么洗澡的。讓幼兒自主傾聽,原來大公雞是用沙洗的。最后引導(dǎo)幼兒在歌唱、表演、做動(dòng)作以及和同伴的互動(dòng)中,激發(fā)幼兒愛護(hù)、喜歡大公雞的情感。
  通過游戲活動(dòng),加深了他們對大公雞的熟悉,進(jìn)一步了解了大公雞的生活習(xí)性,知道了大公雞是怎樣洗澡的,豐富了他們的知識的同時(shí),也為以后學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物、了解大自然的活動(dòng)打好了基礎(chǔ)。

小百科:公雞,家禽,品種很多,翅膀短,不能高飛;啼能報(bào)曉。

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