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幼兒園小班教案《給小動物拍照》

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-29 作者：唯你懂我訫

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小班教案《給小動物拍照》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能手口一致的點數(shù)6以內(nèi)的數(shù)，并說出總數(shù)，嘗試根據(jù)動物的花紋特征找出動物，體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂，快來看看幼兒園小班《給小動物拍照》教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、嘗試根據(jù)動物的花紋特征找出動物。
　　2、能手口一致的點數(shù)6以內(nèi)的數(shù)，并說出總數(shù)。
　　3、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。
　　4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

　　活動過程：
　　一、談話
　　小豬：我是小豬，今天在森林里開了一家照相館，想給小動物們拍照。可小動物們都在森林里，我找不到他們，這可怎么辦呢？小朋友快幫忙找找，好嗎？
　　評析：以情景創(chuàng)設(shè)吸引幼兒注意，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面。

　　二、游戲：找一找，數(shù)一數(shù)
　　1、幼兒觀察圖片（露出皮毛特征）
　　請幼兒說說，看到了什么小動物
　　提問：你們怎么知道的？
　　森林里還有誰？請你找出來？
　　評析：培養(yǎng)幼兒觀察的能力，能根據(jù)這些動物花紋特征進(jìn)行辨認(rèn)。能通過辨認(rèn)運用語言表述。
　　2、幼兒找一找，數(shù)一數(shù)有幾個，并找到相應(yīng)的數(shù)字卡片，圈出來。
　　評析：能在整副畫面中，按照從順序進(jìn)行點數(shù)，不漏數(shù)，鼓勵幼兒大膽說出總數(shù)。

　　三、游戲：小動物拍照
　　1、角色扮演——幼兒戴好各種頭飾，在教室里躲藏起來。
　　評析：通過角色扮演的游戲，能大膽的運用肢體動作進(jìn)行表現(xiàn)。
　　2、照相了——小豬攝影師要開始照相了哦。森林里藏了幾只長頸鹿快出來，拍照了！其他幼兒數(shù)數(shù)。
　　3、幼兒自由組合，照相。