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幼兒園大班音樂公開課教案《有趣的五線譜》含反思

音樂教案    日期:2020-01-01    作者:刺骨de柔情〃
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大班音樂公開課教案《有趣的五線譜》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣,通過游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)五線譜,知道五線譜是由的線、間、小節(jié)線以及高音譜號(hào)和低音譜號(hào)組成的,并能說出自己在五線譜的位置,讓幼兒體驗(yàn)互相幫助,共同合作的樂趣,培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感,快來看看幼兒園大班音樂公開課教案《有趣的五線譜》含反思教案吧。

  活動(dòng)目的:
  1、通過游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)五線譜,知道五線譜是由的線、間、小節(jié)線以及高音譜號(hào)和低音譜號(hào)組成的,并能說出自己在五線譜的位置。
  2、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。
  3、讓幼兒體驗(yàn)互相幫助,共同合作的樂趣,培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感。
  4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
  5、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1、VCD(豆豆的音樂世界)。
  2、音符頭飾(胸飾)等。
  3、五線譜圖示。
  4、制作五線譜的毛線,將若干小節(jié)線、高音(低音)譜號(hào)放在教室周圍。

  活動(dòng)過程:
  一、觀看VCD提問:
  你喜歡豆豆嗎?(豆豆是可愛的小音符)
  豆豆住在哪兒?(美麗的音樂世界,哪兒有許多有趣的朋友:高音譜號(hào)、低音譜號(hào),還有小節(jié)線。)

  二、認(rèn)識(shí)“五線譜”。
  豆豆的家真有趣,是怎么樣的?(它有五條線,還有五個(gè)間,我們叫它五線譜。)
  學(xué)說:從下往上數(shù)第一線、第二線、第三線、第四線、第五線;第一間、第二間、第三間、第四間。(就象一間一間的小房子)

  三、合作游戲:與幼兒一起建構(gòu)小音符的房子。
  1、教師和小朋友們一起用毛線一起組合五條線。
  2、游戲:住房子。
  幼兒聽教師的指令分別站到五線譜的相應(yīng)位置,鞏固對(duì)線與間的認(rèn)識(shí)。
  小音符的房子真有趣,到下次,我們還可以邀請(qǐng)不同的朋友來做客,小朋友們回去想一想,可以邀請(qǐng)誰?

  活動(dòng)反思:
  五線譜是目前世界上普遍采用的記錄樂曲的方法,讓幼兒從小正確認(rèn)識(shí)五線譜,也是為他們?nèi)蘸箝_展各種音樂活動(dòng)做準(zhǔn)備。如果老師只是單純地講解就會(huì)違背幼兒的身心發(fā)展需要,變成知識(shí)的灌輸。所以,我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),通過觀看VCD、給音符寶寶造房子、一起做游戲等活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,師幼互動(dòng),促使幼兒對(duì)五線譜的認(rèn)識(shí)。

小百科:線譜是由頻率離散的成分組成的譜。例如,某個(gè)聲音只含有一個(gè)頻率,那么它的頻譜只有一根線;若有n個(gè)頻率成分,它的頻譜就含有n根線。

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