大班音樂(lè)課教案《燙火鍋》適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用表情、肢體語(yǔ)言表現(xiàn)吃火鍋游戲中吃火鍋的豪爽模樣，“菜”被吃的夸張表情。在勃引導(dǎo)下能夠通過(guò)集體反思評(píng)價(jià)活動(dòng)唱清、唱準(zhǔn)容易混淆的曲調(diào)和歌詞，體驗(yàn)燙火鍋歌曲的有趣、說(shuō)白處的詼諧，感受與伙伴間逗樂(lè)的樂(lè)趣，能接受旁邊的伙伴成為合作者。游戲中能夠享受相互逗樂(lè)的愉快感覺(jué)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)課《燙火鍋》教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、體驗(yàn)燙火鍋歌曲的有趣、說(shuō)白處的詼諧，感受與伙伴間逗樂(lè)的樂(lè)趣。
　　2、嘗試用表情、肢體語(yǔ)言表現(xiàn)吃火鍋游戲中吃火鍋的豪爽模樣，“菜”被吃的夸張表情。在勃引導(dǎo)下能夠通過(guò)集體反思評(píng)價(jià)活動(dòng)唱清、唱準(zhǔn)容易混淆的曲調(diào)和歌詞。
　　3、能接受旁邊的伙伴成為合作者。游戲中能夠享受相互逗樂(lè)的愉快感覺(jué)。
　　4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。
　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、音樂(lè)、火鍋圖、菜品圖、辣椒、花椒變少PPT
　　2、有玩石頭剪刀布地游戲經(jīng)驗(yàn)

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、談話(huà)引入
　　2、練聲（高音到低音）
　　（1）“辣”練聲（有嘶~哈~，好辣喲！）師：咦，這么點(diǎn)了！聽(tīng)！【找D調(diào)音準(zhǔn)】準(zhǔn)備開(kāi)始！【幼D調(diào)練聲】
　　（2）“麻”練聲（有嘶~哈~.好麻喲！）
　　3、逐步在游戲中學(xué)唱歌
　　（1）“逗”吃游戲介紹
　　（2）商定輸贏規(guī)則｛辣乎辣乎笑呵呵喲！一—石頭、剪刀、布！嘶～哈～
　　（3）玩燙火鍋游戲（另一師配合）乎辣乎笑呵呵～喲！”（劃定誰(shuí)吃誰(shuí)）“嘶～哈～”
　　（4）加速一倍游戲每人燙兩次就交換。
　　（5）再加速一倍游戲每人燙一次就交換
　　（6）師引歌詞混淆處
　　（7）變化手上菜形狀游戲，并加最后獨(dú)白“XX好了”
　　4、移動(dòng)方位燙火鍋

小百科：火鍋一般是指以鍋為器具，以熱源燒鍋，以水或湯燒開(kāi)來(lái)涮煮各類(lèi)食物的烹調(diào)方式，同時(shí)亦可指這種烹調(diào)方式所用的鍋具。其特色為邊煮邊吃，或是鍋本身具有保溫效果，吃的時(shí)候食物仍熱氣騰騰，湯物合一。

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