大班音樂優秀教案《熊和木頭人》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在故事情境中熟悉游戲規則，體驗音樂游戲的樂趣，感受樂曲AB段的歡快氣氛，隨音樂大膽創編村民勞動的動作，通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容，快來看看幼兒園大班音樂優秀《熊和木頭人》教案吧。

　　活動目標：
　　1.感受樂曲AB段的歡快氣氛，隨音樂大膽創編村民勞動的動作。
　　2.在故事情境中熟悉游戲規則，體驗音樂游戲的樂趣。
　　3.通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。
　　4.在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

　　活動準備：
　　音樂、手花

　　活動過程：
　　一、感受AB段樂曲，大膽創編動作。
　　1.完整欣賞音樂，結合故事情境了解“木頭人”的含義。
　　2.隨音樂節奏，大膽創編村民勞動的動作。

　　二、了解游戲規則，探索游戲玩法。
　　1.欣賞A段音樂，玩游戲“木頭人”。
　　（1）幼兒隨音樂自編動作，進行“木頭人”游戲。
　　（2）配班老師做“熊”，師生一起玩木頭人游戲。
　　（3）一幼兒做“熊”，再次游戲。
　　2．欣賞B段音樂，探索選“聰明人”。
　　（1）討論：怎樣把熊引開？
　　（2）和配班老師合作隨音樂表演選“聰明人”。
　　（3）提問：村長是怎樣選“聰明人”的？“聰明人”往哪里跑？

　　三、集體游戲“熊和木頭人”。
　　1.師生合作：配班老師做熊，老師做村長，幼兒當村民完整游戲。
　　2.生生合作：兩名幼兒分別做熊和村長，其他做村民進行游戲。

小百科：熊，是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打斗起來非常兇猛。

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