幼兒園大班優秀社會教案《消防員叔叔真勇敢》含反思
社會教案 日期:2013-01-01 作者:刻骨゛銘X1n╮
大班優秀社會教案《消防員叔叔真勇敢》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒通過觀看消防隊員訓練和生活的錄像和圖片。知道消防隊員很辛苦,他們為保障人們生活和財產安全做了很多事,知道消防隊員的工作職責,以及消防與人們的生活關系,產生熱愛和尊重消防隊員的情感,快來看看幼兒園大班優秀社會《消防員叔叔真勇敢》含反思教案吧。
活動目標:
1、知道消防隊員的工作職責,以及消防與人們的生活關系。
2、通過觀看消防隊員訓練和生活的錄像和圖片。知道消防隊員很辛苦,他們為保障人們生活和財產安全做了很多事。
3、產生熱愛和尊重消防隊員的情感。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
活動前找好消防隊員訓練和生活的錄像和各種圖片。
活動過程:
1、引導幼兒觀看消防隊員訓練和生活的錄像,并提出觀看要求。
(1)引導幼兒討論,如果家里或公共場所起火了,該怎么辦?引出活動主題。
(2)交代觀看內容,提出觀看要求。
告訴幼兒錄像里有消防隊員介紹他們消防車和他們的具體工作,還要和看他們的操練,要求幼兒把看到的、聽到的都記在心里。
2、觀看錄像
(1)聽消防隊員介紹。
介紹消防車的各部分及作用。
介紹消防隊員所從事的工作,重點介紹他們不怕犧牲,為保護國家財產和人民安全,撲滅一次次的大火。
介紹消防隊員的訓練和生活情況。重點介紹他們如何遵守紀律聽指揮,不怕困難,練出一身好本領的。
(2)看消防隊員訓練及演示消防車的使用。
隊列訓練:(齊步走、正步走、稍息、立正等)
基本功訓練:(爬水管、爬墻、放水帶等)滅火訓練。
(3)讓幼兒通過各種圖片,認識各種消防標志。
(4)讓幼兒通過圖片知道消防隊員的宿舍里所有的物品都是擺放有序的。
3、組織幼兒討論并提問:火災會給人們帶來什么危害?發生火災后應該怎么辦?消防隊員叔叔是怎樣救火的?我們要向他們學習什么?
4、組織幼兒開展“消防隊”的角色游戲。
活動反思:
優點:
孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動,都能積極回答問題。講消防員的故事時,孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習時,大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識,懂得火災時的逃生的方法。
缺點:
由于活動準備時,沒有考慮到中班的孩子年齡過小,活動難度過大,在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒,還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。
小百科:消防員,政府或民間團體所成立的救災救人團體成員。消防員的職責主要為消滅火災及救護服務,同時也參與其他救援工作。
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