大班數學優秀公開課教案《剪春》適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒激發幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的"春"字，通過剪"春"活動，引導幼兒自主表現春天美麗的事物，通過幼兒自主的操作，初步理解"減法"的含義，快來看看幼兒園大班數學優秀公開課《剪春》教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過剪"春"活動，引導幼兒自主表現春天美麗的事物。
　　2、激發幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的"春"字。
　　3、通過幼兒自主的操作，初步理解"減法"的含義。
　　4、讓孩子們能正確判斷數量。
　　5、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。

　　活動重點難點：
　　1、重點：能大膽想象剪出不同變化的"春"字
　　2、難點：初步理解減法的含義

　　材料與環境創設：
　　1、幼兒已經學會剪"春"字
　　2、工具：剪刀、固體膠、手工紙（每人數量不同）方形鉛畫紙
　　3、5以內的減法題（人手一份）

　　活動過程：
　　一、活動導入：
　　1、今天，春姑娘給我們帶來了許多的紙，看看春姑娘都帶來是什么顏色的紙？那綠色代表什么？
　　2、今天春姑娘又要請你們剪"春"，上次你剪"春"字的時候，"春風"遇到了誰？

　　二、幼兒剪"春"要求：
　　1、在剪之前先數數春姑娘給你帶來了幾張紙？
　　2、每個"春"字都要不一樣。
　　3、將剪好的"春"字貼在鉛畫紙上。
　　（在幼兒剪幾張紙后老師示意停下。老師給的紙不一定剪完）

　　三、比較"春"字
　　1、請幼兒介紹一下，你的幾個"春"字有什么地方不一樣？
　　2、教師總結幼兒變化的地方，及時肯定幼兒的大膽想象。

　　四、找題目：
　　1、師：今天春姑娘一共給你們幾張紙？現在還剩下幾張紙？是多了還是少了？我們可以用哪種計算方法來表示？為什么用減法？
　　師概括：當剩下的東西比原來的總數少了時，我們就用減法來表示。
　　2、請幼兒根據自己剪"春"字的用紙情況找相應的題目表示，并在等號后寫上答案。
　　3、提問：你為什么選這道題？（師生共同總結題目中每個數字的含義）

　　五、延伸：
　　引導幼兒向同伴、客人老師介紹自己剪的"春"字和相應的減法題。

小百科：春，春季，四季之一。春，代表著溫暖、生長。春季，陰陽之氣開始轉變，萬物隨陽氣上升而萌牙生長，大地呈現春和景明之象。

【幼兒園大班數學優秀公開課教案《剪春》】相關文章：

• 幼兒園中班教案《搬家

• 幼兒園中班教案《玩撲克牌》含反思

• 幼兒園大班數學課教案《我和數字做朋友》含反思

• 幼兒園小班教案《探望熊奶奶》含反思

• 幼兒園中班教案《比一比》含反思

• 幼兒園小班教案《小兔找食物》

• 幼兒園中班數學優質課教案《認識寬窄》含反思

• 大班數學活動：幼兒園的樹

• 幼兒園中班教案《目測數群》含反思

• 大班數學：有趣的車牌號碼

• 幼兒園小班教案《小胖豬》含反思

• 幼兒園小班數學游戲教案《大自然的收集》含反思