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大班語(yǔ)言教案《錢鼠的由來(lái)》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)，初步了解故事內(nèi)容，知道錢鼠的由來(lái)，感受中國(guó)古典民間故事的趣味，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言《錢鼠的由來(lái)》含反思教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解故事內(nèi)容，知道錢鼠的由來(lái)。
2、能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)。
3、感受中國(guó)古典民間故事的趣味。
4、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
5、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、多媒體課件兩個(gè)《錢鼠來(lái)了》；
2、教學(xué)大書《錢鼠來(lái)了》；
3、書架一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、展示動(dòng)畫封面，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)書名。
1、小朋友今天老師給你們帶來(lái)一本很有趣的圖畫書，請(qǐng)你先看看書的封面上有什么然后猜猜書名？（問(wèn)3個(gè)）
2、提問(wèn)引發(fā)探究。
小朋友說(shuō)完指著老鼠：“小朋友看樹的兩邊有什么？那你能猜出書名嗎？”
3、（說(shuō)完打開書名）“好，我們一起來(lái)念一遍。（停頓一下）為什么把老鼠叫做錢鼠？
二、觀看無(wú)聲動(dòng)畫，猜想故事內(nèi)容。
1、師交代“請(qǐng)小朋友帶著‘為什么把老鼠叫做錢鼠’這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真觀看動(dòng)畫片。這是無(wú)聲動(dòng)畫，所以在看的時(shí)候你可以小聲把你看到的畫面講給你的同伴聽。（提問(wèn)5~6個(gè)）里面發(fā)生了一件什么事？剛剛小朋友說(shuō)了很多了，那為什么把老鼠叫做錢鼠呢？我們一起來(lái)來(lái)聽一聽這個(gè)故事”。
2、提問(wèn)：你看到了什么？發(fā)生了什么事情？（能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)）。
三、結(jié)合大書，個(gè)別環(huán)節(jié)引導(dǎo)推問(wèn)。
1、教師講述到p9阿灰摔倒爬不起來(lái)稍作停頓。問(wèn)：阿灰摔倒的時(shí)候，老公公和老婆婆是怎么想的？然后又做了什么？
2、教師講述到p17阿灰邀請(qǐng)阿強(qiáng)到家里做客時(shí)稍作停頓，問(wèn)：阿強(qiáng)到阿灰家做客帶了什么禮物？阿灰是怎么招待阿強(qiáng)的？阿強(qiáng)說(shuō)了什么？請(qǐng)你先跟你旁邊的小朋友討論下，然后告訴我。
3、教師講述到p33老公說(shuō)：“你猜對(duì)了，可是說(shuō)錯(cuò)了，不是老鼠，是錢鼠！錢鼠！”時(shí)稍作停頓，問(wèn)：為什么老公公把阿灰阿強(qiáng)叫作錢鼠呢？
四、引導(dǎo)觀看有聲動(dòng)畫，提問(wèn)引導(dǎo)。
1、完整觀看有聲動(dòng)畫。提問(wèn)拓展認(rèn)識(shí)。
2、問(wèn)：你們覺(jué)得錢鼠來(lái)了這個(gè)故事有趣嗎？
錢鼠來(lái)了這個(gè)故事是我們中國(guó)古代老百姓中間傳誦的故事，里面穿插了很多豐富的想象，里面兩只老鼠給老公公老婆婆帶來(lái)了很多銅錢，所以現(xiàn)在我們中國(guó)人認(rèn)為老鼠就代表了財(cái)富。你們還有聽過(guò)哪些我們中國(guó)的民間故事？（如果不知道教師具體：有沒(méi)有看過(guò)西游記、哪吒啊？這些都是我們中國(guó)經(jīng)典的民間故事。以后老師還繼續(xù)給小朋友帶來(lái)更多的民間故事好不好？）
小百科：錢鼠 (臭
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