大班語言教案《錢鼠的由來》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)，初步了解故事內(nèi)容，知道錢鼠的由來，感受中國(guó)古典民間故事的趣味，快來看看幼兒園大班語言《錢鼠的由來》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、初步了解故事內(nèi)容，知道錢鼠的由來。
　　2、能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)。
　　3、感受中國(guó)古典民間故事的趣味。
　　4、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
　　5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、多媒體課件兩個(gè)《錢鼠來了》；
　　2、教學(xué)大書《錢鼠來了》；
　　3、書架一個(gè)。

　　【活動(dòng)過程】
　　一、展示動(dòng)畫封面，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)書名。
　　1、小朋友今天老師給你們帶來一本很有趣的圖畫書，請(qǐng)你先看看書的封面上有什么然后猜猜書名？（問3個(gè)）
　　2、提問引發(fā)探究。
　　小朋友說完指著老鼠：“小朋友看樹的兩邊有什么？那你能猜出書名嗎？”
　　3、（說完打開書名）“好，我們一起來念一遍。（停頓一下）為什么把老鼠叫做錢鼠？

　　二、觀看無聲動(dòng)畫，猜想故事內(nèi)容。
　　1、師交代“請(qǐng)小朋友帶著‘為什么把老鼠叫做錢鼠’這個(gè)問題，認(rèn)真觀看動(dòng)畫片。這是無聲動(dòng)畫，所以在看的時(shí)候你可以小聲把你看到的畫面講給你的同伴聽。（提問5~6個(gè)）里面發(fā)生了一件什么事？剛剛小朋友說了很多了，那為什么把老鼠叫做錢鼠呢？我們一起來來聽一聽這個(gè)故事”。
　　2、提問：你看到了什么？發(fā)生了什么事情？（能夠根據(jù)畫面猜想故事情節(jié)）。

　　三、結(jié)合大書，個(gè)別環(huán)節(jié)引導(dǎo)推問。
　　1、教師講述到p9阿灰摔倒爬不起來稍作停頓。問：阿灰摔倒的時(shí)候，老公公和老婆婆是怎么想的？然后又做了什么？
　　2、教師講述到p17阿灰邀請(qǐng)阿強(qiáng)到家里做客時(shí)稍作停頓，問：阿強(qiáng)到阿灰家做客帶了什么禮物？阿灰是怎么招待阿強(qiáng)的？阿強(qiáng)說了什么？請(qǐng)你先跟你旁邊的小朋友討論下，然后告訴我。
　　3、教師講述到p33老公說：“你猜對(duì)了，可是說錯(cuò)了，不是老鼠，是錢鼠！錢鼠！”時(shí)稍作停頓，問：為什么老公公把阿灰阿強(qiáng)叫作錢鼠呢？

　　四、引導(dǎo)觀看有聲動(dòng)畫，提問引導(dǎo)。
　　1、完整觀看有聲動(dòng)畫。提問拓展認(rèn)識(shí)。
　　2、問：你們覺得錢鼠來了這個(gè)故事有趣嗎？
　　錢鼠來了這個(gè)故事是我們中國(guó)古代老百姓中間傳誦的故事，里面穿插了很多豐富的想象，里面兩只老鼠給老公公老婆婆帶來了很多銅錢，所以現(xiàn)在我們中國(guó)人認(rèn)為老鼠就代表了財(cái)富。你們還有聽過哪些我們中國(guó)的民間故事？（如果不知道教師具體：有沒有看過西游記、哪吒啊？這些都是我們中國(guó)經(jīng)典的民間故事。以后老師還繼續(xù)給小朋友帶來更多的民間故事好不好？）

小百科：錢鼠 (臭

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