中班教案《牙齒逃跑了》適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒認識牙齒的簡單結構、功能和重要性，使幼兒喜歡并能夠主動刷牙，養成早晚刷牙的良好習慣，讓幼兒學會正確的刷牙方法，快來看看幼兒園中班《牙齒逃跑了》教案吧。

　　活動目標：
　　1使幼兒喜歡并能夠主動刷牙，養成早晚刷牙的良好習慣。
　　2幫助幼兒認識牙齒的簡單結構、功能和重要性。
　　3讓幼兒學會正確的刷牙方法。
　　4積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　5初步養成良好的衛生習慣。

　　活動準備：
　　1動畫片《皮皮的故事》系列：牙齒逃跑了。
　　2黃瓜若干，牙齒模型一個，設計好的統計表人手一張。
　　3兒歌《小小牙刷》。

　　活動過程：
　　（一）觀前提問及導語
　　1、小朋友們，今天李老師給你們帶來了一件特別的禮物，你們想不想知道是什么呀？瞧，就是這鮮嫩可口的黃瓜，看到這黃瓜，我口水都快流出來了，小朋友想不想吃？那在吃完之后呀，可要回答李老師的兩個小問題哦!第一個小問題是：小朋友在吃完黃瓜后，要告訴大家我這黃瓜的口感怎么樣？第二個小問題是：你是怎樣把這大片的黃瓜吃下去的？
　　2、老師把黃瓜分發給小朋友，與幼兒一起咀嚼品嘗。
　　3、請小朋友告訴大家：你們吃的黃瓜口感怎么樣？你們是怎樣把這大片的黃瓜吃到肚子里去的？（引出討論，是用牙齒把它咬碎吞到肚子里去的）

　　（二）出示牙齒模型并講解
　　（講解）1、原來，在我們每個小朋友的嘴里都長著兩排潔白的牙齒。瞧，就是它們——出示牙齒模型。
　　2、邊指認邊介紹牙齒的作用及名稱
　　門牙——像刀一樣切斷食物
　　磨牙——像磨子一樣磨碎食物
　　3、和幼兒一起數一數牙齒一共有多少顆。
　　4、可是李老師還認識一個小朋友，名字叫“皮皮”，他呀小小年紀，滿口的白牙都跑掉了，小朋友想不想知道皮皮的牙齒為什么會跑掉呢？(想)我就知道你們想，所以我給你們帶來了另外一件禮物，它是一部影片，名字叫《牙齒逃跑了》。我們一起來看看吧。

　　（三）播放動畫片
　　1、（動畫片播放到皮皮的牙齒跑光了）暫停
　　教師提問：
　　①哎呀！皮皮的牙齒為什么都跑光了？（因為皮皮不保護自己的牙齒，睡覺前吃了許多零食，不漱口，牙蟲就到牙齒里蛀洞。起床后皮皮又不刷牙，牙齒們看到皮皮不保護自己當然逃跑了。小朋友看看，你們的牙齒逃跑了沒有呀？）②那皮皮想不想讓自己的牙齒回來呢？他會想什么辦法讓自己的牙齒回來呢？我們接著往下看。

　　（四）觀看動畫片后教師提問
　　1、皮皮的牙齒回來了嗎？（回來了）
　　2、他想了什么辦法讓自己的牙齒回來呀？（皮皮從今以后講衛生了，每天早晚都刷牙。）
　　教師小結：現在我們都知道了保護牙齒的重要性，每天早起晚睡養成刷牙的好習慣，做一個講衛生的好孩子。現在有哪個能干的小朋友愿意告訴大家你是怎樣刷牙的？（請小朋友上來演示）
　　3、教給幼兒正確的刷牙方法，并配合兒歌邊念邊演示，幼兒可以邊跟著念邊做動作。

　　（五）延伸活動
　　教師發給每位幼兒一張統計表，請幼兒自己記錄，自己督促自己。
　　每日刷牙登記表
　　星期
　　時間
 　　1
 　　2
 　　3
 　　4
 　　5
 　　6
 　　7
　　注明： 認真刷牙 √ 不認真刷牙 ×

小百科：牙齒是一種在很多動物上存在的結構，人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

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