大班科學活動教案《多多鞋店》適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲活動提高按物體某一特征進行分類的能力，通過游戲活動讓幼兒復習鞏固10以內的連加，通過游戲和模仿活動提高幼兒團結合作的能力，感受游戲的快樂,成功的喜悅，快來看看幼兒園大班科學活動《多多鞋店》教案吧。

　　活動目的：
　　1、通過游戲活動讓幼兒復習鞏固10以內的連加。
　　2、通過游戲活動提高幼兒按物體某一特征進行分類的能力。
　　3、通過游戲和模仿活動提高幼兒團結合作的能力，感受游戲的快樂,成功的喜悅.
　　4、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。
　　5、主動參與實驗探索。

　　活動準備：
　　幼兒已經了解各種各樣的鞋子的特征，幼兒收集各種各樣的鞋子，反面都標有5元以內的價格，貨柜，“貨幣”，記錄卡，筆，購物袋。

　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　師：最近，我們開展了關于鞋子的活動，小朋友們都帶來了許多鞋子，請大家來介紹一下你帶來的是什么鞋子。幼兒自由介紹

　　二、基本部分：
　　1、準備開超市：
　　師：小朋友現在想用鞋子來干什么？
　　幼兒自由發言——最后經大家討論決定開個鞋子超市
　　2、分類活動：
　　師：可是，這些鞋子現在放的有點亂，小朋友可以想想，我們的鞋子可以按什么方法分分類，把他們放在柜臺上呢？
　　師：咦，鞋底上都標上了價格，我們今天按價格來分類呢？
　　教師引導幼兒按不同的價格來分類
　　幼兒按鞋子的價格擺放相應的柜臺
　　3、集體核對
　　4、選營業員
　　（1）師：小朋友看看我們商店里的柜臺和商品都有了，商店里還卻什么？（營業員，貨價，錢，顧客）
　　（2）請小朋友討論用什么辦法來選營業員。
　　師：你們說說看，你們可以用哪些方法選營業員呢？
　　（3）選營業員，營業員就位
　　師：好，現在請營業員選擇你喜歡的柜臺。
　　5、游戲活動：
　　師：我們的游戲馬上就要開始了，今天的游戲和平時不一樣，小朋友可以自由組合，3個人一家，一個管錢一個負責記錄，還有一個負責選鞋子，每一家有10元錢，要一邊買一邊記，買一雙記一次價格，要把錢全部用完，組合好的家庭就可以來領錢。

　　三、結束活動
　　請小朋友介紹自己買的什么，自己是怎樣把錢用完的。

小百科：鞋子有著悠久的發展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現了獸皮縫制的最原始的鞋。

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