大班教案《不倒的房子》適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗，了解房子不倒的秘密，激發幼兒的探索精神，初步了解地震中自救的小常識，豐富幼兒的生活經驗，快來看看幼兒園大班《不倒的房子》教案吧。

　　活動目標：
　　1、了解房子不倒的秘密，激發幼兒的探索精神。
　　2、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
　　3、初步了解地震中自救的小常識，豐富幼兒的生活經驗。
　　4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
　　5、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。

　　活動準備：
　　1、經驗準備：讓幼兒初步了解一些搭房子的技巧，以及房子的一些簡單結構，并可讓幼兒收集一些房子的構造圖。
　　2、材料準備：操作性材料：塑料杯、塑料板，紙皮、紙筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的實驗演示臺，水管、水管接口、細鐵絲、小木棍。輔助材料：雙面膠、透明膠、小剪刀、塑料繩子、細鐵絲、小型電風扇。

　　活動過程：
　　1、激發興趣，導入活動。
　　（1）提問；小朋友因為地震很多房子都倒了，你們想幫助災區的小朋友嗎？你們想蓋一間怎樣的房子呢？。
　　（2）幼兒根據老師所提供的材料自由地搭建不倒的房子。
　　2、感知材料，提升認知。（重點）
　　（1）幼兒在實驗測試區域利用操作材料自由地探索，并在活動中初步
　　（2）了解房子不倒的各種要素，了解要讓房子不倒必需要用框架進行支撐與固定。
　　發現新問題：讓幼兒在活動中發現把框架固定在實驗臺中會有更好的固定效果。
　　提問：怎樣才能把我們做好的框架固定在實驗臺上，不移位呢？
　　3、動手操作，掌握技術。（難點）
　　（1）激發幼兒帶著問題繼續實驗。鼓勵幼兒大膽地利用各種方法構建房子的墻體，并與框架連接起來。
　　提問：小朋友，有什么辦法把墻體和框架連接起來呢？
　　（2）學習在操作中作出簡單的記錄。（附記錄表）
　　4、展示與檢查，體驗成功。

　　（1）師幼合作利用風扇和一起拍打泡沫實驗臺檢驗構建的不倒的房子是否成功，分享成功的快樂并和同伴交流分享自己成功的經驗。
　　５、拓展活動。
　　觀看《自救小常識》的課件，初步了解地震自救的小知識。

小百科：房子指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建筑物。

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