中班教案《鏡子真好玩》適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)對光反射的興趣，產生探究的欲望，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，萌發(fā)幼兒對鏡子的好奇心，體驗鏡子游戲的快樂，通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，快來看看幼兒園中班《鏡子真好玩》教案吧。

　　活動目標：
　　1、萌發(fā)幼兒對鏡子的好奇心，體驗鏡子游戲的快樂。
　　2、激發(fā)幼兒對光反射的興趣，產生探究的欲望，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
　　3、通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
　　4、對鏡子有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。

　　活動準備：
　　小鏡子、不銹鋼勺子。

　　活動過程
　　一、導入 教師拿一個小鏡子照來照去，激發(fā)幼兒的好奇心。
　　小鏡子真好玩，你們想不想玩？我們一起來玩一玩鏡子吧！

　　二、幼兒玩鏡子
　　1、你是怎樣玩的鏡子？發(fā)現(xiàn)了什么？
　　小結：鏡子可以找照出影子來，利用鏡子，你不轉頭就可以看見身體后面的小朋友。
　　2、有的小朋友在陽光下玩鏡子
　　（1）陽光下，你發(fā)現(xiàn)了什么？
　　（2）墻上為什么會有光斑？
　　（鏡子將陽光反射到墻上就產生了光影。）
　　（3）墻上的光影會動嗎？你是怎樣讓它動的？
　　（光影隨鏡子的晃動而晃動。）小結：在陽光下，鏡子可以在墻上產生光影，還能讓光影移動到想讓它到的地方。
　　3、玩互相"追逐"的游戲
　　（1）你們是怎樣玩"追逐"游戲的？
　　（2）怎樣才能跑的快點兒？
　　（3）請幼兒嘗試。
　　小結："追逐"太好玩了，你的心理有什么感覺？

　　三、勺子"哈哈鏡"
　　1、生活中還有哪些東西像鏡子一樣，能照出影像來？（幼兒討論）
　　2、根據幼兒的表述，重點引導幼兒說說用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的東西有什么不同
　　（1）你在勺子的什么地方看到了自己？是什么樣子？（原來勺子里也有個哈哈鏡）。
　　（2）勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎？有什么不同？
　　（3）從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡子里的一樣嗎？為什么？
　　小結：勺子的凹面與凸面對光反射的不同，等幼兒進一步探究其中的奧妙。

　　四、鏡子真好玩
　　1、帶領幼兒到室外，借助陽光玩鏡子，探究光的折射。
　　2、請幼兒互相說說在鏡子里看見了什么？
　　3、幼兒在玩鏡子中結束活動。

小百科：鏡子是一種表面光滑，最初古人以打磨光滑的青銅為鏡并且具有反射光線能力的物品。有平面鏡、曲面鏡兩類，平面鏡常被人們利用來整理儀容，曲面鏡又有凹面鏡、凸面鏡之分，主要用作衣妝鏡、家具配件、建筑裝飾件、光學儀器部件以及太陽灶、車燈與探照燈的反射鏡、反射望遠鏡、汽車后視鏡等等。

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