小班教案《可愛的蛋寶寶》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒樂于參加探索活動，認識各種各樣的蛋，了解蛋的結構，知道蛋有大小和顏色的異同等，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班《可愛的蛋寶寶》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1.認識各種各樣的蛋，了解蛋的結構，知道蛋有大小和顏色的異同等。
　　2.樂于參加探索活動。
　　3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　4.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
　　5.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　活動準備
　　1.各種蛋的圖片、幻燈片圖片。
　　2.實物：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等。

　　指導要點
　　活動重點：認識各種不一樣的蛋，以直觀的方法了解蛋的結構，初步分辨蛋的異同。
　　活動難點：掌握觀察的基本方法。（從整體到局部，從上到下，由里到外）
　　指導要點：引導幼兒觀察比較各種蛋，學習掌握觀察的基本方法，了解蛋的結構，知道許多動物都會生蛋。
 
　　活動過程
　　1.誰的蛋寶寶（認識各種各樣的蛋）
    ①手偶公雞導入
　　師：“今天老師給你們帶來了一位動物朋友，它好像遇到了麻煩，希望小朋友們能幫幫它”，從身后拿出手偶，用公雞的口吻說：“小朋友們大家好，我是公雞爸爸，我在幫其他的動物媽媽照顧蛋寶寶，可是我不記得哪個蛋寶寶是誰生的了，請你們幫幫我。”  
　　②出示實物蛋，以生動有趣的口吻引起幼兒的興趣并進行觀察。      
　　討論：這些蛋你們都認識嗎?        在幼兒討論后，教師出示圖片讓幼兒將圖片中的動物與蛋一一對應。      
　　師：還有哪些動物也會生蛋？等幼兒回答后（播放圖片）  
　　③小結：除了母雞、鴨子、鵝、鵪鶉鳥會生蛋外，鴿子、鴕鳥、烏龜等動物也會生蛋。蛋也叫做卵，經過孵化后就會孵出小雞、小鴿子等小動物。所以，它們有一個共同的名字叫卵生動物。
　　2.不一樣的蛋寶寶。 
　　引導幼兒觀察不一樣的蛋。（從大小、顏色、輕重來觀察）      
　　師：“孩子們，這些蛋有什么不一樣的地方？”      
　　“比一比，哪個輕，哪個重？”請幾個幼兒上臺來比較。 
　　引導幼兒由表及里，產生不斷探索的興趣。      
　　師：想一想，是不是每種蛋的里面都是一樣的么？ 
　　幼兒自由回答。 
　　幼兒想象后，教師將蛋逐一打破進行驗證。      
　　師：生的蛋和熟的蛋里面是不是一樣？（這時將生雞蛋攪一攪，讓幼兒觀察），生蛋變成了什么？把已經切開一半的熟雞蛋給孩子們比較。 
　　小結：所有的蛋都是橢圓形的，一頭大，一頭小，可以滾動的；有的蛋大，它的重量就重，有的蛋小，它的重量就輕；蛋里有蛋清（煮熟了叫蛋白）和蛋黃；不同的蛋會孵出不同的寶寶。
　　3.蛋之最（觀看圖片、擴展經驗） 最古老的蛋。    
　　師：你們知道世界上最古老的蛋是什么蛋嗎？（恐龍蛋） 最大的蛋     
　　師：你們知道世界上最大的蛋是什么蛋嗎？（鴕鳥蛋）     
　　師：鴕鳥蛋是什么樣子的呢？
　　4.結束活動     
　　世界上還有很多動物媽媽也是生蛋的，請孩子們回家后，跟爸爸媽媽一起找找看吧！     
　　好了，今天小朋友們幫助了雞爸爸認識那么多的蛋寶寶，也累了吧，現在跟雞爸爸一起去喝水，休息一下吧。

　　活動反思：    
　　本節活動是一節讓孩子們認識各種各樣的蛋，了解蛋的結構，知道蛋有大小和顏色的異同等的科學活動。   
　　本節活動，小班孩子們很活躍，對各種蛋特別感興趣。唯一缺點就是，這事一節科學課，科學課是讓孩子們自己探索、操作的活動。害怕蛋被弄碎，而沒有給每個孩子發蛋，只是給他們看我在操作，忽略了給他們自己動手操作能力。這點值得我去反省。

小百科：蛋指的是某些陸上動物產下的卵，胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。

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