中班科學公開課教案《討厭黑夜的席奶奶》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒敢于面對陌生的事物，會采取正確的方法和態度，理解故事，知道黑夜是不用討厭和害怕的，通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變，快來看看幼兒園中班科學公開課《討厭黑夜的席奶奶》含反思教案吧。

     【活動目標】
　　1、理解故事，知道黑夜是不用討厭和害怕的。
　　2、敢于面對陌生的事物，會采取正確的方法和態度。
　　3、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
　　4、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。

　 【活動重難點】
　　重點：理解故事，知道黑夜是不用害怕和討厭的。
　　難點：在故事閱讀與操作玩耍中，明白事理（黑夜是不用害怕與討厭的）、積累認知（各個房間的用具與用品）。

　 【活動準備】
　　故事ppt（點擊下載）、操作卡片（物品具象：廚房用具；物品輪廓：臥室用品）。

　 【活動過程】
　　一、席奶奶討厭黑夜
　　1、這是什么時候？你是怎么知道的？
　　2、這樣的夜晚，你會感到怎么樣？
　　3、（教師講述：小鎮附近的山區里，住著一位老太太，大家都叫她席奶奶。）
　　（1）席奶奶怎么啦？
　　（2）席奶奶好像在躲著什么、害怕什么。是什么東西那么討厭，讓她想躲開呢？
　　4、（教師講述：她討厭貓頭鷹、討厭蝙蝠、田鼠、鼴鼠……）
　　這些都是夜間出現的動物，席奶奶討厭，猜猜她還會討厭哪些動物？
　　小結：原來，席奶奶討厭夜行動物。
　　5、（教師講述：她還討厭黑影、討厭月光、討厭睡覺……和黑夜有關的東西，席奶奶都討厭。
　　6、（故事名字）這是一個“討厭黑夜的席奶奶”，她準備趕走黑夜。
　　
       二、席奶奶趕走黑夜
　　1、（教師講述：席奶奶想——要是我能把黑夜趕出小鎮，太陽就能永遠照著我的小茅屋，那該多好！）
　　席奶奶想趕走黑夜，你有什么好辦法可以幫助席奶奶呢？
　　2、看看席奶奶用了什么辦法趕走討厭的黑夜？
　　（教師講述：她用小樹枝扎了一把掃帚，要掃掉茅屋里和小鎮上空的黑夜，她又掃又扒又撥又撣，但是每次向窗外一看，黑夜還是在那里。）
　　這是席奶奶想到的第一個辦法。
　　3、（出示ppt7，教師講述：席奶奶拿出針線，縫了一個大口袋。她想把黑夜裝在里面，拿到小鎮外面去倒掉。她又裝又填又壓又塞，躡手躡腳地連一個黑影也不放過，可還是沒辦法把黑夜全都塞進布袋里；她像剪羊毛似的去剪黑夜，但是從天上掉下來的只是一些云；她用蠟燭去燒黑夜，但是黑夜又溜到屋外去了；席奶奶用了最后一個辦法，給黑夜哼催眠曲。可是討厭的黑夜還在那里。）
　　席奶奶一共用了幾個辦法？（5個）
　　4、席奶奶把黑夜趕走了嗎？
　　
       三、幫席奶奶想辦法
　　1、席奶奶實在太討厭、害怕黑夜了，連忙躲進了屋子，她一頭沖進了她家的廚房。可是，她看見廚房里有一大團黑乎乎的東西。
　　（1）這會是什么呢？我們一起幫席奶奶看一看。看！都有什么？（玩“練眼力”游戲）
　　（2）桌上有許多圖片（物品具象的圖片），把你覺得席奶奶家廚房里有的找出來。（幼兒找到后放到黑板上。）
　　（3）（師生共同逐一辨認、驗證。）席奶奶家廚房里一大團黑乎乎的東西原來是什么？
　　小結：原來是廚房用具。
　　2、你們的眼睛真亮！可是席奶奶不知道、看不清楚，她又躲進了臥室，看看這里黑乎乎的有些什么？（玩“練眼力”游戲）
　　（1）桌上有很多圖片（物品輪廓的圖片），我們幫席奶奶臥室里黑乎乎的東西找出來。（幼兒找到后放到黑板上。）
　　（2）（幼兒自己觀察后辨認、驗證。）你們剛剛看到了什么？你都找出來了嗎？
　　小結：原來，臥室里黑乎乎的是臥室用品。
　　3、席奶奶還是沒看清楚，又沖出臥室跑到了衛生間。這里可能會藏著什么呢？（幼兒自由猜測）
　　4、剛剛我們用亮亮的小眼睛幫席奶奶找出來的都是什么？這些用具、用品，白天在哪里呢？
　　小結：對呀！黑夜里藏著的東西就是我們白天也能看見的東西，所以一點兒也不用害怕的！
　　5、知道了這個，你們想對席奶奶說些什么？
　　
       小結：
       原來，黑夜是趕不掉的，也沒什么好討厭的，香香地睡一覺，黑夜自己會離開的，白天到來了，那些夜行動物也會自己回家的。
　　
       四、活動延伸
　　1、（教師講述：為了趕走討厭的黑夜，席奶奶忙活了一整個晚上。她累壞了，準備去好好地睡一覺。這時候，太陽爬上了小山村的山頂，照亮了席奶奶家的小茅屋。席奶奶在鋪著草墊子的床上睡著了，她對著窗外說了一聲：“晚安！”）
　　（1）白天來了，席奶奶卻去睡覺了。在美麗的白天里，你最想干嘛呢？
　　（2）我們去做我們喜歡的事情吧！出發前，想一想：聽了這個故事，告訴了席奶奶那么多話，你自己——還害怕、討厭黑夜嗎？
　　2、回去慢慢想想。

        教學反思：
        游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

小百科：黑夜，讀音hēi yè ，漢語詞語，指黑暗沒有月光的夜晚。

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