中班數(shù)學活動教案《表情娃娃》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒對計算活動的興趣，在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義，喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性，快來看看幼兒園中班數(shù)學活動《表情娃娃》含反思教案吧。

      活動目標：
　　1、在游戲中運用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義。
　　2、培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣。
　　3、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
　　4、有興趣參加數(shù)學活動。

　　重點及難點：
       運用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。

　　活動準備：
       屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書（紅、黃、綠、黑）4本及圓點卡片（2-8）一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機、磁帶。

　　活動過程：
　�。ㄒ唬┱Z言引導、激發(fā)興趣
　　表情娃娃和我們一起玩游戲，動動腦筋把它們找出來。
　　
     （二）感官練習、感知數(shù)量
　　1、運用視覺感知數(shù)量。
　　（1）打開紅色魔法書：6只蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。
　�。�2）打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚訝娃娃。
　　說明：注意幼兒點數(shù)習慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點數(shù)的能力。
　　2、運用聽覺感知數(shù)量。
　　打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。
　�。�1）5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。
　�。�2）7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：生氣娃娃。
　　說明：聽、默數(shù)對大部分幼兒來說尚有困難，老師予以適當指導并提醒幼兒數(shù)在心里。
　　3、運用觸摸覺感知數(shù)量。
　　打開黑色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃。
　　說明：通過觸摸感知數(shù)量是幼兒從來未嘗試過的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆，使幼兒能獲得成功體驗并了解方法。
　　4、請寶寶們學做各種表情，隨著音樂歡快起舞。
 
        教學反思：
        基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

小百科：表情是一個漢語詞語，拼音是biǎo qíng，意思是表達感情、情意。表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情�，F(xiàn)代年輕人聊天多用圖片類表情來代替語言進行交流，并衍生出海峽兩岸表情大戰(zhàn)等年輕文化交流事件。

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