小班美術教案《披薩》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒結合自己的生活經驗，充分發揮想象，制作出各種口味的披薩，學習運用涂色與撕紙貼畫相結合的方法表現披薩，體驗撕紙活動的樂趣，引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力，快來看看幼兒園小班美術《披薩》含反思教案吧。

活動目標：
1.學習運用涂色與撕紙貼畫相結合的方法表現披薩，體驗撕紙活動的樂趣。
2.結合自己的生活經驗，充分發揮想象，制作出各種口味的披薩。
3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4.培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備：
彩色紙若干，每人一份作業紙

活動過程：
一、引導幼兒觀察披薩
看看，這是什么好吃的呀?你吃過披薩嗎?吃過的小朋友舉舉手。你吃過的披薩是什么口味的?這種是什么?上面有什么?(肉片)是什么菜?
今天我來到了一個披薩店，看到了有個好吃的披薩，剛才我們說了披薩上面有什么?那么我們知道好吃的披薩是怎么做的呢?

二、師示范、講解
有個圓圓的大面團，大面團我已經做好了，上面要放什么呢?(奶油)奶油放的多，一絲一絲的就好吃，師示范：抹抹抹，抹奶油……。奶油放得多一點，味道就更好吃，對吧，奶油放好了，披薩上放什么啦(肉片、辣椒)我這里有一塊大肉片，這么大，小寶寶吃不下怎么辦?切小點，把它撕一撕，怎么撕呢?看清楚了：兩只小小鳥，一起來捉蟲，你咬一口，往下飛，我咬一口，往下飛……啊嗚啊嗚吃掉了。)
撕撕撕，撕撕撕，把大肉片撕成小肉片，撕好了怎么辦?對了粘上去，[教案來自：快思教案網.]涂點膠水，粘粘粘，肉片味道好。再放些辣椒吧，(方法同上)
請2個幼兒上臺操作示范
師：先放肉片，先放辣椒都可以。
全體幼兒一起說：撕撕撕，肉片味道好，撕撕撕，辣椒味道好(檸檬、西瓜、草莓等)
放烤箱里烤：“烤烤烤，烤披薩”香味道出來了嗎?我的披薩烤好了，但是披薩店只要一個披薩夠不夠?
下面我做了好多面團，你們做小廚師一起幫來做披薩好不好?

三、幼兒操作，師巡回指導。

四、請幼兒把做好的披薩給老師嘗嘗，并說說是什么味道的?

教學反思：
活動內容的設計要求，既要符合孩子的知識技能，又能激發孩子的活動興趣，因此我設計本次活動《披薩》。原因有兩個:其一，據了解披薩對多數幼兒來說是一種比較熟悉的食品，其二，制作披薩的過程簡單易學

小百科：披薩(Pizza)是一種發源于意大利的食品，在全球頗受歡迎。披薩的通常做法是用發酵的圓面餅上面覆蓋番茄醬，奶酪和其他配料，并由烤爐烤制而成。奶酪通常用莫薩里拉干酪，也有混用幾種奶酪的形式，包括帕馬森干酪、羅馬乳酪(romano)、意大利鄉村軟酪(ricotta)或蒙特瑞

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